A. | 自由水与结合水之间可以相互转化 | |
B. | 自由水是指不与细胞中其他物质结合、可自由流动的水 | |
C. | 萌发的种子里自由水所占的比例逐渐升高 | |
D. | 晾晒植物的种子时,失去的水是自由水和结合水 |
分析 水在细胞内以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞的重要组成成分,自由水是细胞内良好的溶剂,许多化学反应必须溶解在水中才能进行,自由水是化学反应的介质,自由水还参与细胞内的化学反应,自由水的自由流动,对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水的比值越高,细胞新陈代谢越旺盛.
解答 解:A、自由水与结合水之间可以相互转化,A正确;
B、自由水是指不与细胞中其他物质结合、可自由流动的水,B正确;
C、自由水与结合水的比值越高,细胞新陈代谢越旺盛,萌发的种子里自由水所占的比例逐渐升高,C正确;
D、晾晒植物的种子时,失去的水是自由水,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是细胞内水的存在形式和作用,对于细胞内水的存在形式和作用的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,可用过氧化氢作为反应底物 | |
B. | 叶绿体色素滤液细线浸入层析液,滤纸条上将出现明显的四条色素带 | |
C. | 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,使用重铬酸钾溶液检测酒精 | |
D. | 在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由丙酮酸产生CO2的场所是细胞质基质、线粒体 | |
B. | 生长激素合成的场所是动物细胞的核糖体 | |
C. | 胰岛素基因转录的场所在细胞质 | |
D. | 抗体与抗原的结合多发生在内环境中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在遗传学的研究中,利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显隐性 | |
B. | 红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花的实验,不能支持孟德尔的遗传方式,但能否定融合遗传方式 | |
C. | 基因型为YyRr的植株自花授粉,得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为$\frac{9}{16}$ | |
D. | 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$,白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$,红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$,由此可见,果蝇的眼色和性别表现为自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最初侵入人体的大多数HIV病毒可以被非特异性免疫和特异性免疫摧毁 | |
B. | HIV侵入机体后浆细胞可以产生抗体杀死病毒 | |
C. | HIV主要攻击人体内的B细胞,最终使人体免疫能力几乎全部丧失 | |
D. | HIV侵入人体细胞后,效应T与靶细胞结合杀死病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种 | |
C. | 若a为核糖,则ADP脱去一个磷酸后,可形成b | |
D. | 若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸可存在于HIV病毒中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜中含有丰富的葡萄糖,是检测生物组织中还原性糖的理想实验材料 | |
B. | 探究温度对酶活性的影响时,不宜选用过氧化氢酶和过氧化氢进行实验 | |
C. | 调查人类遗传病时,最好选择群体中发病率较高的多基因遗传病进行调查 | |
D. | 在调查土壤小动物丰富度时,应采用标志重捕法对活动能力较强的小动物进行调查 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是
A.生物膜的融合和转化
B.离子通道的开放和关闭
C.ATP 的合成和水解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
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