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兴奋在神经纤维上以       的形式传导,具有      性,在神经元之间通过       传递,具有       性。

  电信号(神经冲动)      双向     神经递质      单向 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列问题:

(1)兴奋在神经纤维上以                   形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放                   ,与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元                 

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是                

(4)兴奋在反射弧中传递方向是         原因是                            

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经细胞又称神经元有关神经元的结构下列有关叙述错误的是

A.神经元的形成是细胞分化的结果其实质是细胞内基因的选择性表达

B.神经元表面积大有利于神经细胞之间通过突触实现间接联系

C.兴奋只能从一个神经元的树突传递到另一个神经元的轴突或细胞体

D.兴奋在神经纤维上以电信号形式传导在神经元之间以化学信号的形式传递

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科目:高中生物 来源:2012届河北省唐山市高三上学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列问题:   
(1)兴奋在神经纤维上以           形式向前传导。
(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中     与突触前膜融合,释放递质到            ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后膜            ,即引发一次新的神经冲动。   
(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是                         

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省唐山市高三上学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列问题:   

(1)兴奋在神经纤维上以            形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中      与突触前膜融合,释放递质到             ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后膜             ,即引发一次新的神经冲动。   

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是                         

 

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科目:高中生物 来源:2010年江西上高二中、新余钢铁中学高三年级全真模拟(理综)生物部分 题型:综合题

(11分)(1)在基因工程中,一个基因从一种生物转到另一种体内不会影响基因的功能,这是因为            ;一种生物的基因能够顺利接到另一种生物的DNA上是因为             ;同种基因在不同生物体内能一样的表达是因为                 

(2)兴奋在神经纤维上以            的形式进行传导,兴奋在突触间的传递过程是:突触前神经元兴奋传至          ,引起它的突触小泡与突触前膜融合,释放递质到          ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元              。神经——肌肉的接头类似突触,乙酰胆碱是一种兴奋神经递质,有机磷农药可抑制胆碱酯酶(该酶可使乙酰胆碱水解)的活性,使肌细胞         ;美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点,使肌细胞           

(3)植物组织培养的理论基础是            ;动物细胞培养的理论基础是         

 

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