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1.以下关于生物变异的叙述,错误的是(  )
A.基因突变是生物变异的根本来源
B.基因重组可以产生多种基因型
C.染色体变异可以用显微镜直接观察到,而基因突变则不能
D.由环境引起的变异都是不能遗传的

分析 变异包括不可遗传变异和可遗传变异,前者是环境因素引起的,后者是由于遗传物质改变引起的.可遗传的变异包括:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、基因突变能产生新的基因,是生物变异的根本来源,A正确;
B、基因重组不能产生新的基因,但可以产生多种基因型,B正确;
C、基因突变是分子水平的变异,在显微镜下不能直接观察,而染色体变异可以在显微镜下直接观察,C正确;
D、由环境引起的变异中,如果遗传物质也发生了改变,则变异能够遗传,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记可遗传变异的类型,掌握基因突变、基因重组和染色体变异的类型,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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发菜细胞群体呈蓝黑色,状如发丝。生菜是一种绿色植物,两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是

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(1)注射毒性强的S病原体后,由于__________________,所以B鼠能正常生活,A鼠则患S引起传染病死亡,其原因是:___________________。

(2)假如在给B注射S疫苗后,第二天就给其注射S病原体,则由于____________,B会______________。

(3)病原体进入小鼠体内后,识别它的是­________,可以清除它的是__________ 。

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下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时。在神经纤维膜内外的电流方向是

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成年人排尿时,神经冲动的传导途径是

A.大脑皮层→脑干下行传导束→脊髓下行传导束→副交感神经→膀胱

B.大脑皮层→脑干下行传导束→脊髓下行传导束→交感神经→膀胱

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6.镉是水稻生产的主要重金属污染物.有关研究如下,请回答:
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(2)少华龙葵是一种耐高镉污染并富集镉的植物.如为去掉其顶芽前后侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标图,据图分析:
①激素甲代表的是生长素,判断的依据是去掉顶芽,侧芽的生长素减少,浓度降低.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是(  )
A.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
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D.某种群经历环境剧变后只有少数个体存活,当恢复到原规模时,基因频率不变

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9.动物细胞融合与植物体细胞杂交比较,在动物细胞融合中有特殊性的是(  )
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8.概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念图:
(1)填写有关数字所代表的内容:
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(2)①和⑥基本组成单位的不同点是①中有碱基T而无碱基U;①中五碳糖是脱氧核糖,而⑥中五碳糖是核糖.
(3)在动植物细胞的线粒体(填一种细胞器)中也有①物质,可以进行②③过程.

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