组别 | A | B | C |
浓度(mol•L-1) | 10-13 | 10-8 | 10-4 |
分析 图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎.生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.
生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答 解:(1)据图分析,促进芽生长的最适生长素浓度是10-8mol/L.
(2)生长素的前体物质是色氨酸,是通过主动运输的方式进出细胞的.
(3)图中曲线在横轴以上表示促进作用,横轴以下表示抑制作用,与横轴的交点表示既不促进也不抑制.所以A点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是促进作用,对芽也是促进作用,对根是抑制作用.B点所对应的生长素的 浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制.
(4)探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度,需要先进行预实验为正式实验摸索实验条件.为进一步精确测定最适浓度,还应该设置更小的浓度梯度的生长素溶液进行实验.
(5)题干所述说明植物的生长发育过程是由多种植物激素共同调节作用的结果.
故答案为;
(1)10-8
(2)色氨酸 主动运输
(3)促进 促进 既不促进也不抑制
(4)预实验 设置更小的浓度梯度的生长素溶液进行实验
(5)多种植物激素共同调节
点评 本题结合图示主要考查生长素的生理作用的两重性的去向分析,意在强化学生对相关知识的识记、理解与掌握.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是两个家庭关于甲(A、a)、乙种(B、b)两种遗传病的遗传系谱图,其中一种遗传病的基因位于X染色体上.下列叙述不正确的是( )
A.仅通过2号家庭遗传系谱图,能判断出甲病为常染色体隐性遗传病
B.若1号家庭Ⅱ2患甲病,则Ⅰ1、Ⅱ1的基因型都可以是Aa
C.2号家庭中,Ⅰ3个体的基因型为AaXbY
D.2号家庭中,Ⅱ1、Ⅱ2的子女中正常的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA为单链,变异多 | B. | 遗传物质含量相对较少 | ||
C. | 多为单细胞,操作简便 | D. | 繁殖速度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂合子中一定有等位基因 | B. | 纯合子中不含隐性基因 | ||
C. | 基因型为AAaabbbb的个体是纯合子 | D. | 杂合子的自交后代一定是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生大量有利变异 | B. | 发生的频率大 | ||
C. | 能产生新基因 | D. | 能改变生物的表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因只存在染色体上 | B. | 一条染色体上只有一个基因 | ||
C. | 基因在染色体上呈线性排列 | D. | 染色体由基因组成 |
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