A. | 零项 | B. | 一项 | C. | 二项 | D. | 三项 |
分析 下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素;还能分泌抗利尿激素,并由垂体后叶释放.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答 解:①感受:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高,①正确;
②分泌:下丘脑分泌抗利尿激素,在外界温度低时可分泌促甲状腺激素放激素,垂体分泌促甲状腺激素,②错误;
③调节:下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢,与生物的节律控制有关,③正确;
④传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉,④正确.
故选:B.
点评 本题以下丘脑为素材,综合考查血糖调节、神经系统的组成及功能、甲状腺激素(性激素)的分级调节等相关知识,要求考生识记相关知识点,能对下丘脑的知识进行适当的归纳总结,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮北市濉溪县高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2014年夏季,广东省爆发的登革热是登革病毒(含RNA)引起的,该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播.下列相关叙述正确的是( )
A.登革病毒和蚊子两者携带遗传信息的物质彻底水解,其产物中共有8种物质
B.登革病毒可在实验室中用液体培养基培养
C.登革病毒繁殖时,其合成蛋白质所需的模板、原料、能量等均由宿主细胞提供
D.病毒不属于生命系统的结构层次,所以不能发生遗传、变异和进化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的各种化合物 | B. | 自然界的各种元素 | ||
C. | 组成生物体的一些基本元素 | D. | 组成生物体的蛋白质和核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用健那绿染色时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴 | |
B. | 用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生颜色反应 | |
C. | 向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要 | |
D. | 成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两图中的AB段均可表示核DNA复制 | B. | 两图中的CD段均可表示着丝点分裂 | ||
C. | 图1的BC段细胞中含2个染色体组 | D. | 图2的BC段细胞中含4个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 | |
B. | 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 | |
C. | 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 | |
D. | 植物体的任何一个体细胞经离体培养都能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞④和⑥来源相同,且都能识别抗原 | |
B. | ②和⑥的来源相同都要受到抗原刺激形成 | |
C. | 用同一抗原刺激⑤时,⑤会迅速释放I产生更强烈的特异性免疫反应 | |
D. | 先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用 |
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