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    【题目】在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是

    A．获得无籽果实 B．促进果实成熟

    C．处理扦插的枝条以促进生根 D．杀除田间的双子叶植物杂草

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：由于生长素能促进果实的发育，所以用生长素涂在没有受粉的雌蕊柱头上，能促进子房发育成果实，从而获得无籽果实，A错误；乙烯能促进果实成熟，而生长素能促进果实的发育，但不促进果实成熟，B正确；适宜浓度的生长素能促进扦插的枝条生根，所以用生长素处理植物扦插的枝条，能促进其生根，C错误；由于双子叶植物对生长素的敏感度高于单子叶植物，所以用高浓度的生长素可杀除田间的双子叶植物杂草，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的（　　）

    ①传入神经　

    ②传出神经　

    ③感受器　

    ④神经中枢　

    ⑤效应器

    A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ⑤⑤

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    【题目】下列有关细胞工程的叙述，正确的是

    A.PEC是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合

    B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂

    C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体

    D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体

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    【题目】如图为某反射弧的部分结构示意图，若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是（ ）

    A．此反射弧接受外界刺激时，神经冲动在A处单向传递

    B．刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆

    C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息

    D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某医院档案室中有一批家族遗传系谱图，无意中被损坏一部分。已知张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如图：

    （1）现找到4张系谱图碎片，其中最可能属于张某家族系谱图碎片的是 。该病的遗传方式是 。

    （2）7号的基因型是 （基因用A、a表示）．

    （3）9号和10号个体再生一个女孩，得病的可能性是 。若16号和正确碎片中的18号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是

    A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果

    B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

    C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

    D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来，下列叙述正确的是

    A．鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化

    B．噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利

    C．大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利

    D．在同一个牧场中牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于ATP的叙述中，正确的是（ ）

    A．ATP中的“A”指的是腺嘌呤

    B．1mol ATP的高能磷酸键中共含有30.54kJ的能量

    C．吸能反应一般与ATP的合成相关联

    D．细胞的正常生活中ATP的含量能保持动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a表示现代生物工程技术，b表示其结果，下面说法不正确的是（ ）

    A．如果a是核移植技术，b的产生说明了动物细胞核也具有全能性

    B．如果a是体外受精技术，则b动物称为试管动物

    C．如果a是胚胎分割技术，b中个体的基因型和性别一定相同

    D．上述三种生物技术中b的受体均需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的

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