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图①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质.以下各项中,不能构成图示关系的是(  )
A、①酶、②蛋白质、③激素
B、①DNA、②染色体、③基因
C、①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂
D、①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,核酸的基本组成单位,真核细胞的分裂方式,基因与DNA的关系
专题:
分析:1、绝大多数酶的本质是蛋白质,有及少数酶的本质是RNA;有的激素的本质是蛋白质,有的激素不是蛋白质,如性激素;蛋白质具有多样性,如结构蛋白、部分激素、大多数酶、抗体、载体等;
2、染色体由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段;
3真核细胞的细胞分裂方式包括减数分裂、有丝分裂和无丝分裂;
4、核苷酸包括脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸.
解答: 解:A、大多数酶是蛋白质,部分激素的本质也是蛋白质,蛋白质包括大部分酶、部分激素、抗体等,酶、蛋白质、激素能构成题图模型,A错误;
B、染色体的组成成分是蛋白质和DNA,基因是DNA中的具有遗传效应的片段,DNA、染色体、基因不能构成题图模型,B正确;
C、减数分裂、有丝分裂和无丝分裂是属于并列关系,不能构成题图模型,C正确;
D、脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸属于并关系,同属于核苷酸,因此核糖核苷酸、核苷酸、脱氧核苷酸不能构成题图模型,D正确.
故选:BCD.
点评:对于相关概念的内涵和外延的理解并建构概念模型图的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为某二倍体动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图和DNA含量变化图,下列说法不正确的是(  )
A、该动物可能是雌性,且体细胞中有4条染色体
B、甲中有4个染色体组,乙中有2个染色体组且不含有同源染色体
C、图2、图3两曲线中两幅坐标曲线所表示的C-D段含义相同
D、图2、图3所示的时期A-B段发生中心体的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(  )
A、①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B、若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从乙转为丙时,应向右下方移动装片
C、从乙转为丙,正确的调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
D、若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
C、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化
D、隔离是新物种形成的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

显微镜的结构中,与调节视野亮度有关的是(  )
A、镜筒与通光孔
B、反光镜与光圈
C、目镜与物镜
D、转换器与粗(细)准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于减数分裂与有丝分裂共同点的叙述,错误的是(  )
A、分裂开始前,都进行染色体的复制
B、分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2N
C、分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D、分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是N

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科目:高中生物 来源: 题型:

某成年男子是一种致病基因的携带者,其体内不含致病基因的细胞只能是(  )
A、某些精细胞
B、精原细胞
C、体细胞
D、大脑中某些神经元

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于艾滋病的叙述中正确的是(  )
A、可通过握手传播
B、艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病可以在母婴间遗传
C、HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫功能
D、人体感染HIV后潜伏期可达2~10年

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质属于糖类的是(  )
A、磷脂B、维生素D
C、纤维素D、雄性激素

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