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    【题目】在生物进化过程中，新物种形成的标志是

    A.改变了基因频率B.产生了生殖隔离

    C.发生了染色体变异D.出现了新的基因

    【答案】B

    【解析】

    A、种群基因频率改变是物种发生进化的标志，A错误；

    B、生殖隔离是新物种形成的标志，B正确；

    C、染色体变异为生物进化提供原材料，C错误；

    D、基因突变会出现新的基因，D错误。

    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。

    （1）填写下表中的空格。

    需鉴定的有机物

    用于鉴定的试剂

    反应产生的颜色

    还原糖

    ①

    ⑤砖红色沉淀

    蛋白质

    ②双缩脲试剂

    ⑥紫色

    淀粉

    ③

    ⑦蓝色

    脂肪

    ④苏丹Ⅲ染液

    ⑧

    ①_____________，③______________，⑧______________。

    （2）有几位同学选取大豆种子作为实验材料来检测子叶中的脂肪与蛋白质，下列图1和图2分别为相应步骤的实验操作示意图。请据图回答：

    图1载玻片上的子叶切片已经用苏丹Ⅲ染液染色3min，接着滴加1～2滴的试剂甲为_________，其作用是____________。图2中试剂乙是___________。

    （3）细菌是原核生物，具有细胞壁，为探究细菌细胞壁的成分是否含有还原糖和蛋白质，某课题小组设计了如下实验：

    ①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

    ②将细菌细胞壁分成两等份，分别编号为A、B。

    ③__________________________________________________________________。

    ④观察并记录实验现象。

    现象及结果

    现象：___________________________________________________。

    结论：细菌的细胞壁中含有还原糖和蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下疾病不属于人类遗传病的是（ ）

    A.艾滋病B.单基因遗传病

    C.多基因遗传病D.染色体异常遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】镰刀型细胞贫血症（SCD）是一种单基因遗传疾病，如图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图，基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期．请回答下列问题：

    （1）SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，而2条α肽链正常．HbS基因携带者（HbAHbS）一对等位基因都能表达，那么其体内一个血红蛋白分子中最多有_______条异常肽链，最少有________条异常肽链．

    （2）由图可知，非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合．与基因型为HbAHbA的个体相比，HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强，因此疟疾疫区比非疫区的_______基因频率高．在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后，人群中基因型为_______的个体比例上升．

    （3）为了调查SCD发病率及其遗传方式，调查方法可分别选择为 _______（填序号）．

    ①在人群中随机抽样调查 ②在患者家系中调查 ③在疟疾疫区人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比

    （4）若一对夫妇中男性来自HbA基因频率为1%～5%的地区，其父母都是携带者；女性来自HbS基因频率为10%～20%的地区，她的妹妹是患者．请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为___．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于共同进化的叙述，不正确的是（）
    A.任何一个物种都是单独进化的
    B.不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
    C.生物与无机环境在相互影响中不断进化和发展
    D.通过漫长的共同进化过程形成了生物的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家系红绿色盲遗传系谱图，下列说法正确的是（　　）

    A. 9号个体的色盲基因一定来自于2

    B. 7号个体不携带色盲基因的概率为1/4

    C. 10号个体的产生可能与父方减数第一次分裂同源染色体未分离有关

    D. 7号与9号婚配生出男孩患病的概率为1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苯在催化剂存在下与液溴反应，而苯酚与溴水反应不用加热也不需催化剂，原因是（ ）

    A.苯环与羟基相互影响，使苯环上的氢原子活泼了

    B.苯环与羟基相互影响，使羟基上的氢原子活泼了

    C.羟基影响了苯环，使苯环上邻对位的氢原子变得活泼了

    D.苯环影响羟基，使羟基上的氢原子变得活泼了

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性保护是全球性问题，下列相关叙述错误的是（ ）

    A.我国生物多样性保护主要包括就地保护和易地保护

    B.生物圈内的所有生物及其基因构成了生物多样性

    C.就地保护是对生物多样性最有效的保护

    D.大自然可以供人们旅游观赏，这体现了生物多样性的直接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某哺乳动物体内细胞分裂示意图。下列有关叙述错误的是

    A. 该细胞中含有两个染色体组

    B. 该细胞所处的时期为减数第二次分裂后期

    C. 该细胞产生的卵细胞基因型为AB或aB

    D. 该细胞形成过程中可能发生了基因突变

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