A. | 动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品 | |
B. | 动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散 | |
C. | 细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 | |
D. | 培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株 |
分析 动物细胞培养过程:取动物胚胎或幼龄动物组织动--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中(原代培养)--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液--转入培养液(传代培养)--放入二氧化碳培养箱培养(95%空气和5%的CO2).培养基的营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
解答 解:A、动物细胞培养的原理是细胞增殖,培养的结果是获得大量细胞及生物制品,A错误;
B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理使细胞分散开,B正确;
C、细胞遗传物质的改变发生于传代培养过程中,C错误;
D、培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞系,D错误.
故选:B.
点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,重点考查动物细胞培养的过程和条件,相关内容只需考生识记即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此时试题,需要考生在平时的学生过程中,注意构建知识网络结构,避免不必要的错误.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c、d 表示过 程。下列说法不正确的是
A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C.a 表示脱水缩合过程,b、c 表示蛋白质的加工及运输过程
D.图中的全过程在原核细胞中也可以发生
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 | |
B. | 有无血清对正常细胞培养的影响不同 | |
C. | 培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 | |
D. | 培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中过程1-7所涉及的全部生物技术是早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植 | |
B. | 通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制 | |
C. | 图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中.此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素 | |
D. | 通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从出生不久的小鼠心脏取下细胞在体外离体培养成细胞系 | |
B. | 农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯 | |
C. | 使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达 | |
D. | 将单个B淋巴细胞进行无性繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24、12、24 | B. | 24、12、48 | C. | 12、6、24 | D. | 12、0、24 |
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