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    （7分）图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：

    （1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是 。

    （2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充： 、 。

    （3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 。

    （4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10 kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者 kg。

    （5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于 的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第 营养级所含的能量。

    （1）物质循环以能量流动作为动力，能量流动以物质循环作为载体

    （2）无机环境→丁 甲→丙 （3）增加 （5）自身生长、发育、繁殖等生命活动 一

    【解析】

    试题分析：（1）物质循环和能量流动的关系：物质循环以能量流动作为动力，能量流动以物质循环作为载体。

    （2）图1中，丁是生产者，甲和乙是消费者，丙是分解者，因此图中还缺少无机环境→丁的光合作用过程和甲→丙的分解作用过程。

    （3）若乙大量减少，则丙由第二、三营养级变成第二营养级，其同化的能量增多、个体数量增加，进一步导致戊增多。

    （4）若图2食物网中一种生物摄食两种生物时，两种被摄食的生物所占比例3:1，则戊每增加10kg生物量，按能量传递效率10%计算，由甲→丁→戊这条食物链需要消耗甲10×3/4÷10%÷10%=750kg；由甲→丙→戊这条食物链需要消耗丙10×1/4÷10%=25kg，丙所摄食的生物所占比例相等，再由甲→丙这条食物链需要消耗甲25×1/2÷10%=125kg；由甲→乙→丙这条食物链需要消耗甲25×1/2÷10%÷10%=1250kg，因此共需要消耗生产者（甲）750+125+1250=2125kg。

    （5）图3中，流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，应是A；桑树呼吸作用所散失的热能可用B表示，图中的C表示净光合作用，是桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量，B1+C1+D1属于蚕用于蚕生长、发育、繁殖等生命活动．蚕沙中所含的能量是蚕未同化的能量，仍属于其上一个营养级，即属于第一营养级所含的能量。

    考点：本题主要考查生态系统的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

    考点分析： 考点1：生态系统的概念和类型 考点2：生态系统的成分 考点3：生态系统的物质循环和能量流动 考点4：物质循环和能量流动的关系 考点5：生态系统的稳定性 试题属性
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省高三4月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）一对表现型正常的夫妇，生了一个β地中海贫血症患儿。在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，最终喜获一健康女婴。请回答：

    （1）哺乳动物的体外受精主要包括________、________、_____等主要步骤。

    （2）在对胎儿进行β地中海贫血症的产前基因诊断时，要先从羊水中的胎儿细胞提取DNA进行PCR扩增，然后用限制酶对扩增产物进行切割，产生多个片段的酶切产物，再根据不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带进行判断。

    ①PCR扩增与体内DNA复制过程中，解旋的方法不同，前者通过__________解开双链，后者通过________解开双链。

    ②一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,大多数限制酶的识别序列由______个核苷酸组成。DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式，即黏性末端和平末端。当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是______。

    ③利用PCR扩增目的基因也是目的基因获取的方法之一，除此以外，目的基因还可以从基因文库中获取，基因文库包含________ 和________ 等类型，后者的基因中含有启动子。

    ④基因诊断的主要原理是_____________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市三校高三下学期3月质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，正确的是

    A．酶彻底水解的产物都是氨基酸

    B．同一个体的各种体细胞中，酶的种类相同、数量不同

    C．酶通过降低或提高化学反应的活化能来提高化学反应速率

    D．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）请回答有关农业生态系统的问题：

    （1）农田生态系统中所有的生物共同组成 。农田生态系统具有的功能包括： 。

    （2）调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采用 法。

    （3）管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因：

    ① ；

    ② 。

    （4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。

    （5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关细胞生命活动的叙述，正确的是

    A．原癌基因是细胞癌变时产生的

    B．记忆细胞无增殖分化能力

    C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

    D．分裂期的细胞不合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省天水市高三下第二次模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    “噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：

    ①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。

    下列叙述正确的是（ ）

    A．完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌

    B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高

    C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来

    D．32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市高三4月诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）蓖麻性别有两性株(植株开有雌花和雄花)和雌株(植株只开有雌花）。研究人员让纯合高秆柳叶雌株与纯合矮秆掌状叶两性株蓖麻杂交， F2的表现型及植株数量如下表。请回答：

    F2表现型

    高秆掌状叶两性株

    矮秆掌状叶两性株

    高秆柳叶

    雌株

    矮秆柳叶

    雌株

    总数

    数量（株）

    1439

    482

    469

    158

    2548

    （1）据实验结果推测，蓖麻三对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律的有 （株高与叶形/株高与性别/叶形与性别）。

    （2）F1表现型为 。若株高、叶形与性别分别受一对等位基因控制，在不考虑性别的情况下，F2高秆掌状叶两性株的基因型有____种，F2矮秆掌状叶两性株中杂合子占

    （3）为确定F2中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否为纯合子，可选用F2中表现型为 的个体与其杂交，若后代性状表现为 ，则该株蓖麻为纯合子。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高三综合能力测试（五）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关

    B．随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关

    C．通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00 g/L

    D．随着物质P浓度的增加，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显，但与处理时间无关

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高三下第十二次大练习理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （20分）白花三叶草有两个稳定遗传的品种，即叶片内含氰化物（有剧毒）和不含氰化物两个品种。已知白花三叶草叶片内氰化物是经过以下途径产生的（基因A、B位于非同源染色体上）。

    （1）产氰糖苷酶是在细胞中的 结构上合成的，从基因A到产氰糖苷酶的过程包括 两个阶段。

    （2）基因B的基本组成单位有 种，并由一定数目的基本单位按照特定方式连接而成。基因B的结构由两部分组成，与RNA聚合酶结合的位点在 部分，而另一个部分是间隔的、不连续的，其中能够编码氰酸酶的序列叫做 。

    （3）显性基因A、B分别控制两种酶的合成，它们的等位基因不能合成相应的酶。两株纯合的无毒三叶草杂交，得到的F1均有剧毒，推测两亲本的基因型为 。

    （4）F1杂交得到F2，科研人员收集F2植株上的叶片，收集的植株数目满足统计要求。在加入含氰糖苷或氰酸酶前后，对每株叶片提取物中氰化物的含量测定，得到的结果分为下面4组：

    只有叶片提取物

    叶片提取物＋含氰糖苷

    叶片提取物＋氰酸酶

    1组

    +

    +

    +

    2组

    0

    0

    +

    3组

    0

    +

    0

    4组

    0

    0

    0

    （＋表示有剧毒，0表示无毒）

    请分析回答：

    统计F2代1～4组实验结果的植株比例约为 ；基因型有 种。如果根据叶片提取物中有无氰化物来对F2植株的表现型分类，比例约为 ；如果根据提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后有无氰化物来对F2植株的表现型分类，比例约为 。

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