科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 |
B、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
C、可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 |
D、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
A | 获得表达生长激素的转基因动物 | 乳腺细胞 | 分泌乳汁产生生长激素 |
B | 植物的诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强,突变率高 |
C | 获得克隆动物 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
D | 烧伤患者移植皮肤 | 自体干细胞 | 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、洞庭湖湿地的所有生物 |
B、广东和广西境内的全部猕猴 |
C、一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 |
D、一个蜂箱中全部的工蜂 |
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