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    19．生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（　　）
    A．班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮                  遗传多样性
    B．美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人                  物种多样性
    C．江苏境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等            生态系统多样性
    D．校园里既有开白花的菊花，也有开红花的玫瑰花等         物种多样性

    分析 生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．据此答题．

    解答 解：A、班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮，这属于遗传多样性，A正确；
    B、美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人，但他们属于同一个物种，因此不能体现物种多样性，B错误；
    C、江苏境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等，这属于生态系统多样性，C正确；
    D、校园里既有开白花的菊花，也有开红花的玫瑰花等，这属于物种多样性，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念及三个层次，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于现代生物技术应用的叙述,错误的是（ ）

    A．基因工程可用于改良畜产品的品质

    B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

    C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

    D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某机构培育出在内陆地区高产的棉花新品种，为研究沿海地区高盐土壤对该新品种生长的影响，设计了以下实验．请完善实验设计并回答相关问题：
    （1）实验材料：棉花新品种幼苗、河水、加盐河水等．
    （2）实验步骤：
    ①实验前一周将生长状况相似的棉花幼苗移栽到低盐土壤花盆中，实验时从中随机选取若干株棉花幼苗平均分为两组．
    ②实验组土壤浇灌加盐河水，对照组浇灌等量河水，其他生长条件相同．
    ③连续一周测量两组棉花相同位置叶片的叶绿素总量变化，在第7日测量净光合速率变化．
    （3）实验结果：棉花叶片叶绿素含量（mg/g）变化如表所示；第7日净光合速率（μmol•m-2•s-1）变化如图所示：

    处理实验天数
    1234567
    对照组1.52.02.42.22.22.12.5
    实验组1.51.72.01.81.61.01.1
    ①提取叶绿素时一般用无水乙醇作为溶剂，研磨叶片过程加少量碳酸钙的目的是防止色素被破坏．
    ②图中，实验组棉花光合作用的光补偿点较高，据表数据分析，主要原因是高盐环境使叶片中叶绿素含量下降，使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少．
    ③7：00～9：00，限制实验组棉花净光合速率的主要环境因素是光照强度，11：00时对照组光合速率相对较低的原因主要是气孔关闭，叶片吸收外界的二氧化碳减少（气孔关闭，二氧化碳供应不足）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．种群数量和种群密度之间的关系是（　　）
    A．呈正相关B．呈负相关C．呈线性关系D．无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是（　　）
    A．双缩脲试剂一蛋白质一紫色； 健那绿染液一线粒体-蓝绿色
    B．碘液一淀粉一蓝色；  重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色
    C．甲基绿一DNA-绿色；斐林试剂一麦芽糖一砖红色
    D．吡罗红一RNA一红色；苏丹IV染液一脂肪一橘黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中A、B、C、D组成生物群落．下列说法中不正确的是（　　）
    A．D不一定都是微生物，可以是动物
    B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向
    C．①②③过程中伴随着能量的传递
    D．无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有三只生存状况一致的小狗，分别切除一个器官，然后检测激素的含量变化，结果如表所示．（注：“+”代表增加，“-”代表减少）则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（　　）
    促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素
    甲---
    乙+--
    丙++-
    A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑
    C．甲状腺、垂体、下丘脑D．下丘脑、垂体、甲状腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对ATP的描述正确的是（　　）
    A．ATP水解时能释放能量
    B．ATP是主要的贮能物质
    C．ATP的结构简式是A～P～P～P
    D．萤火虫发光的能量是由ADP转换成ATP时提供的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交．请回答下列问题：
    （1）杂交后代中，可能产生6种不同的基因型．
    （2）请用遗传图解表示两亲本杂交得到子一代的过程．

    （3）杂交后代中，可能产生4种不同的表现型．
    （4）杂交后代中，表现型为黄色圆粒的概率是$\frac{3}{8}$．
    （5）杂交后代中，纯合子、杂合子出现的概率分别是$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$．
    （6）杂交后代中，不同于亲本表现型的占$\frac{1}{4}$．

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