【题目】在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将含15N—DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是( )
A.Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N,另一条链是15N
B.Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8
D.上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体内水和无机盐的叙述,错误的是( )
A. 结合水是细胞结构的组成成分之一
B. 植物吸收的某些无机盐是合成DNA、RNA和纤维素等物质的原料
C. 无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用,某些无机盐还是大分子的组成成分
D. 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示A,B两个特殊生态系统的能量金字塔.有关解释正确的是( )
①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10 000人,则B最多能养活2000人
④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一般来说,基因型为Aa的植物体产生配子的情况不可能是( )
A. 雌配子:雄配子 = 1:1 B. 雄配子比雌配子多
C. 雄配子A:雄配子a = 1:1 D. 雌配子A:雌配子a = l:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙表示光照强度与二氧化碳量的关系.请据图回答问题.(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)
(1)图甲中,细胞器a为 , 细胞器b中进行的生理过程包括两阶段.
(2)图甲中物质④是 .
(3)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如上图乙所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:
①从图乙中可发现,影响A点光合速率的因数是 .
②在15℃、1klx光照下,该植物5小时光合作用吸收CO2mol.
③若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4klx司光照条件下,该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖克.
(4)若给该密闭装置通入C18O2 , 一段时间后,装置内出现了C18O2 , 请用文字或图解简要说明: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2015年10月5日“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓,来至中国的女医学家屠呦呦获奖,其突出贡献是创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素.青蒿为菊科植物黄花蒿的地上部分,其提取物青蒿素对疟原虫具有强效的杀灭功能,药效几乎“立竿见影”.据此回答下列有关问题.
(1)黄花蒿属于生态系统成分中 . 调查寄生在黄花蒿体表某种昆虫密度时常用的方法 .
(2)碳进入生物群落是通过作用和作用实现的.碳在生物群落内部以的形式沿着食物链传递.
(3)青蒿大田栽培中,控制其有害动物数量是提高其产量的措施之一,在有害动物种群密度为(等于 、大于
、小于
)时,有利于有害动物的防治.
(4)如图为该大田生态系中能量流经第二营养级的示意图,则B,D的含义分别是、 . 黄花蒿同化的能量中,不能被其它生物再度利用的能量是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有关杂交实验结果如下表。下列对结果的分析,错误的是( )
杂交组合一 | P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛 |
杂交组合二 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1∶1 |
杂交组合三 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1∶1 |
A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B.通过杂交组合一,判断刚毛为显性性状
C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ1片段
D.减数分裂中,X、Y染色体能发生交叉互换
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com