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19.在制备毒蛇抗毒素血清时,需将灭毒的毒蛇液注入家兔体内引起免疫反应.这一免疫反应的性质和注入的蛇毒液分别是(  )
A.特异性、抗原B.非特异性、抗原C.特异性、抗体D.非特异性、抗体

分析 1、抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质.抗原进入机体后,能刺激免疫细胞活化、增殖、分化,并产生免疫物质发挥免疫效应,将抗原破坏、清除.
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程为:

解答 解:(1)抗蛇毒血清中含有能与蛇毒特异性结合的抗体,而抗体是特异性免疫过程中产生的,因此这一免疫反应为特异性免疫中的体液免疫;
(2)将减毒的蛇毒注入家兔的体内,会引起免疫反应,说明蛇毒是抗原;抗原会激发家兔的特异性免疫,产生相关抗体,因此蛇毒是抗原,抗蛇毒毒素血清的有效成分是抗体.
故选:A.

点评 本题着重考查免疫的基本概念,免疫作为一个重要的知识考点,近年在各种类型的高考试题中都紧密结合与人体健康有关的知识而设问.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

9.酶是生物细胞各项生命活动不可缺少的物质,在人们生活中有许多现象都与酶有关,如在日常生活中我们发现削去皮的苹果、土豆等,如果暴露在空气中一段时间后,它们的表面颜色会由白变黄.研究表明,这是由于苹果、土豆细胞中存在过氧化氢酶的缘故.
请你设计一个探究性实验,证明土豆细胞中存在过氧化氢酶:
材料器具:鲜土豆、削皮器、研磨管、过滤装置、体积分数为3%的H2O2溶液、清水、试管、滴管、量筒、试管架、卫生香、火柴.
探究步骤:
(1)将土豆去皮,加少量的水,研磨过滤,得研磨液;
(2)取A、B两支试管,并分别向试管中加入体积分数为3%的H2O2溶液;
(3)向A试管中加入2滴土豆研磨液,向B试管中加入2滴清水;
(4)2-3min后,将点燃的卫生香分别放入两支试管内液面的上方,观察并记录卫生香燃烧的情况;
实验结果预测:A试管中卫生香燃烧较强,B试管中卫生香没变化
实验结论:土豆细胞中有过氧化氢酶,能催化过氧化氢的分解.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.仔细观察分析如图后回答下列问题:
(1)该图表示的物质名称为核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位,四种碱基是AUCG(填字母).
(2)若把图中虚线框内的氧去掉,则是构成DNA的基本单位.
(3)在豌豆叶肉细胞中,该基本单位有4种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调.关于细胞间信息交流的说法错误的是(  )
A.细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的受体,植物细胞也不例外
B.图1中A细胞分泌的化学物质可能为激素,可随血液到达全身各处,与B细胞的受体结合,将信息传递给靶细胞
C.图2可以表示精子与卵细胞的识别过程
D.若图2中甲表示发出信号的细胞,1表示与膜结合的信号分子,则乙是靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,同源染色体发生联会形成四分体,位于非同源染色体上的基因会发生自由组合,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子.
(2)基因在染色体上呈线性排列,伴X的隐性遗传病在遗传时具有交叉遗传特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因的分离定律的实质是(  )
A.F2(子二代)出现性状分离
B.F2性状分离比是3:1
C.减数分裂时,同源染色体上的等位基因彼此分离
D.测交后代性状分离比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽.将切下的乙顶芽放回原位置,将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置.四组枝条均给予相同的单侧光照.下列叙述正确的是(  )
A.最先发育为侧枝的是侧芽1和4
B.乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
C.若此实验在黑暗中进行,实验现象不变的是甲和丙
D.丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX,假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱对),在正常的环境中,其子代中的雌蛙(♀)和雄蛙(♂)的比例是(  )
A.♀:♂=1:1B.♀:♂=2:1C.♀:♂=3:1D.全为雌蛙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某科学家用放射性同位素标记的胸腺嘧啶和尿嘧啶分别培养蚕豆,观测其根尖分生区细胞的有丝分裂.根据这两种碱基被利用的情况绘制曲线如图甲所示;图乙表示一个细胞周期(按顺时针方向).下列有关叙述错误的是(  )
A.T和U被大量利用的时期,细胞处于图乙中的A时期
B.人工诱变育种的各种因素主要作用于图乙中的A时期
C.观察染色体形态和数目的最佳时期位于图乙中的A时期
D.用秋水仙素来人工诱导多倍体主要作用于图乙中的B时期

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