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    【题目】下列图示有关实验的说法中正确的是（　　）

    A.丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面
    B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强
    C.秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②
    D.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖

    【答案】B
    【解析】解：A、丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部一定要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长，A不符合题意；

    B、若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，则其细胞液的浓度在逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，B符合题意；

    C、图甲中，色素带①到④依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，秋天菠菜叶还是比较浓绿的，秋天用菠菜做色素提取与分离实验，会得到四条色素带，C不符合题意；

    D、丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让瓶内的氧气消耗完，创造无氧环境，然后再接通澄清石灰水，D不符合题意．

    所以答案是：B．

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    【题目】某校学生在开展研究性学习时，进行了人类遗传病方面的调查研究，发现一家族中有的成员患甲种遗传病，有的成员患乙种遗传病．如图是该校学生根据调查结果绘制的该家族遗传系谱图，现已查明，Ⅱ6不携带致病基因．下列对该家族系谱的分析判断中，正确的是（　　）

    A.甲、乙两病均为常染色体隐性遗传病
    B.Ⅲ8的致病基因中有一个来自Ⅰ1
    C.甲病是性染色体病，乙病是常染色体病
    D.若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，则后代患乙病概率为

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    【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A.图中a、c表示有丝分裂，b表示减数分裂
    B.AC段和NO段形成的原因是DNA的复制
    C.基因的分离发生在GH段，基因的自由组合发生在LM段
    D.GH段和OP段含有的染色体数目相同，且都含有同源染色体

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    【题目】如图为血糖调节模型，下列判断中正确的是（　　）

    A.激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞
    B.激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞
    C.激素乙是胰岛素
    D.缺乏激素甲可能患糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种细胞的亚显微结构示意图,请仔细观察后回答下列问题

    （1）图中13的组成成分主要有________。

    （2）细胞进行生命活动所需的能量主要由[]____供给,该结构的功能是_____。

    （3）合成蛋白质的场所是[]_____。

    （4）细胞内具有双层膜结构的细胞器有________________。

    （5）此细胞若为根细胞,则图中不应存在的细胞器是[]_____。

    （6）若此细胞是紫色洋葱外表皮细胞,则紫色色素主要存在于[]____中。

    （7）若要分离出细胞中各种细胞器,常用的方法是_______

    （8）若A是人体胰岛B细胞, 直接参与胰岛素合成和分泌的细胞器有核糖体、____、___ (填名称)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在，要鉴定梨中是否含有还原糖，需用的试剂是（ ）

    A. 碘 B. 斐林试剂 C. 苏丹Ⅲ染液 D. 双缩脲试剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中，错误的是

    A. 若有大量气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化酶

    B. 若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快

    C. 一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限

    D. 为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在果酒的制作过程中，操作有误的是（ ）

    A．将消毒过的葡萄汁装满发酵装置

    B．将温度严格控制在18～25 ℃

    C．榨汁机要清洗干净并晾干

    D．将冲洗并除去枝梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Mikael通过实验探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验过程如下:取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

    实验结果:

    光照强度:

    普通阳光/%

    开始时的

    CO2浓度/%

    12小时后

    CO2浓度/%

    25

    0

    0.35

    0.368

    25

    10

    0.35

    0.342

    25

    20

    0.35

    0.306

    25

    40

    0.35

    0.289

    25

    60

    0.35

    0.282

    25

    80

    0.35

    0.280

    25

    95

    0.35

    0.279

    请你据此分析回答下列问题。

    (1)这一实验的自变量是什么?_____。说出该实验中的一种无关变量:______。

    (2)Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了不同株植物,这是一个好的设计吗?______。为什么?___________________。

    (3)在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是______。

    (4)Mikael对探究结果感到失望。他说:“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好。”请你为他的进一步探究提供建议:_____________________。

    (5)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。下列哪种表示方法最好?______。

    A.柱形图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

    B.柱形图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

    C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

    D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

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