A. | 小麦开花后,若不能正常授粉,喷洒生长素可防止减产 | |
B. | 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 | |
C. | 用生长素类似物催熟凤梨,可以做到有计划的上市 | |
D. | 用生长素类似物处理获得的无籽番茄,性状不能够遗传 |
分析 乙烯:促进果实成熟;
细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;
脱落酸:促进果实与叶的脱落;
赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进种子萌发等生理作用.
生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.
解答 解:A、小麦收获的是种子,生长素促进子房发育成果实,不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻小麦的产量,A错误;
B、赤霉素能解除休眠,促进萌发,B错误;
C、用乙烯类似物催熟凤梨,可以做到有计划的上市,C错误;
D、用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊柱头,可得到无籽番茄,由于细胞内的遗传物质没有改变,故无籽性状不能够遗传,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物激素的作用,主要考查考生能理解各种激素的生理作用,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制过程中需要酶的催化 | |
B. | DNA复制过程需要细胞提供能量 | |
C. | DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程 | |
D. | DNA复制过程中新合成的两条子链形成新的DNA双链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物群落的垂直结构中,植物分层和动物分层的原因相同 | |
B. | 群落演替不会影响群落结构的复杂程度 | |
C. | 裸岩演替速度慢的主要原因与土壤形成时间较长有关 | |
D. | 自然状态下,随着群落演替的进行,曾经出现过物种全部消失 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时,二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
A.氧气浓度为a时最适宜于贮藏该器官
B.氧气浓度为b时,该器官的无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧气浓度为c时,该器官的无氧呼吸最弱
D.氧气浓度为d时,该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是
A.利用”N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性
B.给水稻提供14 C02,则14C的转移途径大致是:14 C02一14 C3一(14 CH20)
C.给水稻提供14 C02.则其根细胞在缺氧状态有可能出现14 C2H5OH
D.小白鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有180
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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的是
A.初级精母细胞
B.精细胞
C.初级卵母细胞
D.卵细胞
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第一次学期检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答下列问题。
(1)据图A分析,植物M花色的遗传遵循 定律。
(2)结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为 。如果让图A中的蓝花植株自交,后代表现型及比例为 。
(3)除图B中体现的基因控制生物性状的方式外,基因控制性状的另外一种方式是 。
(4)在植物M种群中,以AaBb和aaBb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为 。
(5)植物M的XY染色体既有同源部分(图C中的I片段),又有非同源部分(图C中的II、III片段)。若控制叶型的基因位于图C中的I片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为、、的宽叶雄株若干,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗,则亲本的杂交组合 (填基因型)。
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