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11.下列有关生物变异的叙述正确的是(  )
A.基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料,它们都可以改变基因型
B.基因重组和染色体变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中
C.染色体结构变异只能改变基因的数量,不能改变基因的排列顺序
D.肺炎双球菌转化实验涉及的生物变异是基因突变

分析 1、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.
2、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,包括自由组合和交叉互换两类.
3、染色体结构的变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变.

解答 解:A、基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料,它们都可以改变基因型,且基因突变还能产生新的基因,A正确;
B、基因重组只可发生在减数分裂过程中,染色体变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中,B错误;
C、染色体结构变异中的缺失或重复能改变基因的数量,染色体结构变异中的易位和倒位能改变基因的排列顺序,C错误;
D、肺炎双球菌转化实验涉及的生物变异是基因重组,D错误.
故选:A.

点评 本题考查生物变异与进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物学实验的描述,正确的是(  )
A.观察脂肪细胞时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜
B.观察质壁分离现象,可用洋葱内表皮细胞制片观察
C.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,可以用溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化的时间长短来检测酒精的产生
D.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生物进化的说法,正确的是(  )
A.物种是生物繁殖和共同进化的基本单位
B.捕食者的存在直接破坏了生物多样性
C.有性生殖为生物进化提供丰富原材料
D.环境的变化与生物多样性的形成无关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn).图1为光合放氧测定装置的示意图;图2是不同的NaHCO3浓度(pH 8.5,25℃)条件下测得Pn曲线图.

(1)通过变换图中光源,可研究光强、光质对光合作用的影响.
(2)由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-获得CO2.图中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为120 mg•L-1;在更高NaHCO3浓度下,Pn不再增加的主要原因有达到了CO2饱和点、CA量有限.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞的结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.人的成熟红细胞中含有多种细胞器
B.高尔基体在动、植物细胞中的作用有差异
C.细胞核是肝细胞内代谢和遗传的中心
D.液泡和叶绿体中的色素都能进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+—K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+,以维持细胞外的高浓度Na+环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液,然后进入血液循环。据图分析,下列有关叙述错误的是( )

A.Na+—K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用

B.小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散

C.结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,其功能可以相互替代

D.根皮苷可抑制结构I的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖会下降

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为几种动物体内与细胞分裂有关的一组图像,下列说法中正确的是( )

A.上述细胞中有8条染色单体的是①②

B.具有同源染色体的细胞只有②和③

C.动物睾丸中可能同时出现以上细胞

D.①和④所示细胞的动物不可能是同一种动物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西省桂林市高一上学年期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP叙述正确的是

A.腺苷很容易吸收能量和释放能量

B.第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合

C.使ATP转变成ADP,需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.对劣质奶粉的鉴定必须使用下列哪种试剂(  )
A.斐林试剂B.碘液C.双缩脲试剂D.苏丹Ⅲ

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