下图的基因模型为某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对(kb)表示,但未按比例画出,基因长度共8kb,人为划分a-g 7个区间,转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除,成为成熟的mRNA。下列相关分析错误的是
A.该酶是由299个氨基酸组成的
B.基因的长度大于其转录的mRNA的长度
C.成熟的mRNA是由3100个核糖核苷酸组成
D.起始密码子对应的位点是RNA聚合酶结合的位点
D
【解析】
试题分析:从起始密码子到终止密码子的mRNA碱基数=(0.3+0.6)×1000=900,对应密码子数为300,扣去1个终止密码子不对应具体氨基酸,翻译生成的酶含有299个氨基酸,A正确。转录起点和终点都在基因长度内,B正确。成熟的mRNA为转录起点到转录终点(b~f)扣去d段,碱基数为(0.5+0.3+0.6+1.7)×1000=3100,即成熟的mRNA是由3100个核糖核苷酸组成,C正确。RNA聚合酶能够识别转录起点对应的DNA位点(启动子)并与之结合,不是起始密码子对应的位点,促使游离核糖核苷酸聚合为mRNA,D错。
考点;本题考查基因治疗相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落的叙述,错误的是
A.研究种群是研究群落的基础
B.不同群落的物种数目是不同的
C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
D.任何一个群落中的物种,都不可能是随机地聚集在一起的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三3月阶段测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述,不正确的是
A.线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白,但可以产生ATP并附着有酶
B.膜蛋白有重要功能,如细胞标志物、生物催化等作用
C.细胞衰老时酶活性降低,细胞核体积减小;胚胎发育过程中不存在细胞凋亡现象
D.细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示甲状腺激素分泌调节示意图,图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列相关叙述错误的是
A.血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌
B.TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素
C.TH和TRH通过拮抗作用共同调节TSH的分泌
D.缺碘性的甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某单基因遗传病(设基因为A、a)的遗传家系图。下列分析错误的是
A.Ⅱ2是携带者的概率是1/2或2/3
B.欲确定该病的遗传方式,可以诊断Ⅰ2个体是否携带致病基因。
C.如果Ⅰ2携带致病基因,则该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
D.若Ⅱ1的体细胞含有1个致病基因,Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子患病的概率为1/4
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,其体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是
A.红细胞失水减少 B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成减少 D.血浆渗透压迅速升高
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
性状分离比的模拟实验中,如右图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。下列分析错误的是
A.该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
B.甲、乙袋子模拟的是杂合子个体,袋中两种棋子1:1
C.每次抓取记录后,要把棋子放回原袋中,并记录统计
D.要模拟自由组合定律,可往甲、乙袋子中放入等量标记A、a的棋子
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高三下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的生长发育受多种激素的共同调节,科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中,探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,得到右图所示实验结果。下列说法正确的是
A.生长素的浓度增高一定会促进乙烯的产生,进而抑制生长素促进切段细胞伸长的作用
B.整个实验都在黑暗中进行,原因是光会影响激素的合成而影响实验结果
C.实验中不需要设置IAA浓度为0的对照组
D.某实验组茎切段长度增加了50%,可分析该茎切段的乙烯产量确定该茎切段生长的IAA浓度与最适浓度的关系
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济南市高三下第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)回答下列有关提取植物有效成分的问题:
(1)薄荷油具有易挥发、难溶于水等性质,因此适合选用_________________法来提取。收集到的液体冷却后加入氯化钠的目的是___________________,然后加入无水硫酸钠除去残留的水分。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是__________________。对胡萝卜进行粉碎、干燥时,要特别注意干燥的_____________________和时间,以防止胡萝卜焦糊。提取过程中宜采用____________________方式加热,以保障安全。
(3)为了提高胡萝卜汁的澄清度,需要加入果胶酶,该酶往往从某些微生物中提取。一般来讲,筛选微生物时常用的接种方法有________________________、___________________和稀释混合平板法,该过程用到的培养基从功能上讲,属于______________培养基。
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