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    9．生命活动离不开酶．人体的消化道是多种消化酶作用的场所，消化不良的患者所服用的多种酶片中，主要成分为蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等，其外包有糖衣．人体内不同的消化酶最适的pH值是不同的，如唾液淀粉酶的最适pH近中性，胃蛋白酶的最适pH约为1.5，小肠是食物消化的主要场所，其中消化酶的最适pH则多偏碱性．下列有关描述中合理的是（　　）
    A．患者服用多酶片时应捣烂或嚼碎，以利于其中的消化酶与相应底物充分接触
    B．人体分泌的消化酶只能在消化道的相应部分发挥消化作用
    C．将胃蛋白酶反应体系中的pH由10调为1.5的过程中，该酶的活性逐渐上升
    D．人体内不同消化酶最适pH值不相同，但最适温度则几乎相同

    分析 1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）．
    2、“多酶片”的结构应是依据“药物先进入胃，然后才进入小肠”来设计的，外层含有胃蛋白酶，内层含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等，使其中各种酶能缓慢地释放出来发挥作用．据此分析解答．

    解答 解：A、患者服用多酶片时应捣烂或嚼碎，使其中的消化酶全部释放出来，因为不同酶的最适PH不同，消化道的各段的PH值也不同，这样做会降低药效，A错误；
    B、酶的催化需要适宜的温度、PH值，只要条件适合，人体分泌的消化酶在细胞外也能起作用，B错误；
    C、胃蛋白酶的适宜PH值是1.5-2.2，胃蛋白酶在PH值=10的环境中已经失活，空间结构遭到破坏，故将胃蛋白酶反应体系中的pH由10调为1.5的过程中，该酶的活性不变，C错误；
    D、人体内不同消化酶最适pH值不相同，但最适温度则几乎相同，都是接近于体温的，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查“多酶片”的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于群落演替说法不正确的是（　　）
    A．火灾过后的草原上的演替属于次生演替
    B．初生演替与次生演替的关键区别在于起始的土壤条件不同
    C．演替中群落的取代不是指一个群落消失另一个出现
    D．演替的结果是物种的丰富度加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．农作物遭受洪水长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用．为研究酒精对细胞的毒害，某生物兴趣小组进行了下面的实验：
    步骤一：配制不同浓度的酒精溶液，分别浸泡生长状况相同的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间．
    步骤二：取出材料置于蒸馏水中漂洗10min，然后制作临时装片，一侧滴人0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引．
    步骤三：观察并统计发生质壁分离的细胞数和视野中细胞的总数，计算出发生质壁分离细胞的百分率．结果如下图：

    请回答以下问题：
    （1）本实验同学们遵循的实验原理是活细胞能发生质壁分离，而死细胞不能，通过观察细胞是否发生质壁分离，来判断植物细胞的死活，进而来了解酒精对细胞的毒害作用．
    （2）渗透作用的发生必须具备两个条件：一是具有半透膜；二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．根细胞被酒精毒害失去渗透作用，原因是原生质层失去选择透过性．
    （3）上述步骤二中，将材料置于蒸馏水漂洗10min的目的是洗去酒精，避免对实验的干扰．
    （4）酒精浸泡3个单位时间导致洋葱表皮细胞全部死亡的最低酒精浓度为15%．
    （5）实验结果预测：在图中绘出不同浓度酒精溶液作用细胞2.5个单位时间质壁分离细胞所占百分率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．下列示意图分别表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象，请分析回答：

    （1）图1中a～c柱表示染色单体的是b，图1中所对应的细胞中可能存在同源染色体的是Ⅰ、Ⅱ．
    （2）图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中乙，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中乙到丙过程．
    （3）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞、极体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（　　）
    选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
    A花生种子中的脂肪苏丹Ⅳ染液橘黄色
    B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色
    CDNA健那绿染液蓝绿色
    DRNA吡罗红红色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系．结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜中状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题．

    （1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a．
    （2）f表示b与e正在融合，这种融合的过程反映了生物膜在结构上具有流动性特点．
    （3）细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统．生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．以E图为对照，下列A、B、C、D四图中表示有一个染色体组的是（　　）
    E图：
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．白花三叶草有叶片内含氰（HCN）和不含氰两个品种．已知氰化物的产生途径是：

    （1）除图示方式外，基因决定性状的另一条途径是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状．
    （2）某植株叶片内含氰，其基因型可能是DDHH或DDHh或DdHH或DdHh．
    （3）现有两个能稳定遗传的不产氰亲本杂交，获F1自交，在F2中会出现产氰和不产氰两个品种，则亲本的基因型是DDhh和ddHH，F2中不产氰和产氰植株的理论比是7：9．
    （4）在不产氰叶片提取液中分别加入中间物质或酶2，有可能在提取液中得到氰（可用一定方法检测），根据此原理可以设计实验来推断F2中不产氰植株的可能基因型．现提供中间物质和酶2，请完成对F2中不产氰植株基因型的推断过程：
    ①取待检植株的叶片制成提取液，先在提取液中加入中间物质，检测有无氰生成．若有氰生成，则基因型为ddHH或ddHh．
    ②若无氰生成，则另取一份该提取液中加入酶2．若有氰生成，则基因型为DDhh或Ddhh；若无氰生成，则基因型为ddhh．

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    科目：高中生物 来源：2016年普通高等学校招生全国统一考试（仿真试卷Ⅰ）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物-选修3：现代生物科技专题】

    人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因奶牛的乳汁中获得。下图表示利用奶牛乳汁生产人组织纤溶酶原激活物的培育过程：

    (1)htPA基因cDNA可通过克隆筛选获得，该cDNA比人染色体上的htPA基因短，原因是该cDNA没有____________________。构建表达载体时，必须将htPA基因cDNA与牛乳腺蛋白基因的_____________等调控组件重组在一起。

    (2)通过①形成图中③的过程中，通常取培养_____代以内的细胞，原因是_________________。

    (3)图中“未受精的卵”是指________的卵母细胞，而不能用普通的体细胞作为受体细胞，原因是“未受精的卵”_______________________________________。

    (4)⑦与⑥的遗传性状不一样的原因是____________________________________ 。

    (5)图示过程中涉及的科学技术有转基因技术及____________等动物细胞工程技术（至少写一个）。

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