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【题目】基因的自由组合定律中,能够自由组合的基因是 (  )

A.同源染色体上的等位基因

B.同源染色体上的非等位基因

C.非同源染色体上的非等位基因

D.同一条染色体不同位置上的基因

【答案】C

【解析】

基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律,基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体的DNA复制的场所是在(
A.细菌的核糖体内
B.噬菌体的衣壳
C.细菌内
D.人的细胞内

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【题目】引起植株产生顶端优势的植物激素主要是

A.乙烯B.生长素C.赤霉素D.脱落酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示为神经一肌肉连接示意图,据图回答下列问题:

(1)C1、 C2表示免疫细胞,黑点(.)表示神经元细胞体,①一⑦表示神经纤维。按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是______(填①一⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为_____(填①一⑦编号)。

(2)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作______,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而导致神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力,图中免疫细胞C2的名称为_____ .

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872 百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:

(1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内______,这部分能量是_______ 所固定的太阳能。

(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为________,从第二营养级到第三营养级的转化效率为__________

(3)次级消费者通过呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是__________

(4)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量。原因有:①各营养级生物体内的大量能量被______________;②上个营养级的部分能量________ ;③还有少数能量被 _________利用。

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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是 (  )

A. 乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

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【题目】下图是有关变形虫的实验图示,据图能总结的结论中错误的是 ( )

A.在没有细胞质的情况下,细胞核是不能生存的

B.在没有细胞核的情况下,细胞质也同样不能生存

C.细胞只有保持完整性,作为一个统一整体才能够正常地完成各项生命活动。

D.此实验说明细胞核的功能是遗传特性的控制中心

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【题目】如图为真核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,下列相关叙述错误的是(  )

A. ①处有RNA聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATP

B. ②处有核糖体参与,翻译结束后形成的多条肽链完全相同

C. ①②两处分别表示转录和翻译,都能合成生物大分子

D. ①②两处都发生了碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C

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【题目】某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是

A. 形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变

B. 该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子

C. 该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝

D. 该细胞分裂形成的配子的基因型为aBXaBXAAbYbY

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