A. | 人体细胞需氧呼吸过程中水是产物但不是反应物 | |
B. | 水是运输蔗糖的介质,所以缺水时光合速率会下降 | |
C. | 蛋白质合成过程中产生水,ATP的合成过程中消耗水 | |
D. | 水在叶绿体基质中分解为H+、O2和电子 |
分析 阅读题干可知,本题的知识点是水的存在形式和功能,有氧呼吸的具体过程,无氧呼吸的产物,氨基酸的脱水缩合反应,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
水在细胞中的存在形式是自由水和结合水,自由水是细胞内许多化学反应的产物或反应物.
解答 解:A、人体细胞需氧呼吸过程中水是产物也是反应物,A错误;
B、水是光合作用的原料,所以缺水时光合速率会下降,B错误;
C、蛋白质合成过程中产生水,ATP的合成过程中消耗水,C正确;
D、水在叶绿体类囊体膜中分解为H+、O2和电子,D错误.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识综合解决问题的能力.对于细胞内水的存在形式和功能、有氧呼吸过程和ATP与ADP的相互转化过程的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | |
表现型1 | AABBcc、AABbcc、AAbbcc、AaBBcc、AaBbcc、Aabbcc |
表现型2 | aaBBCC、aaBBCc、aaBBcc、aaBbCC、aaBbCc、aaBbcc |
表现型3 | AAbbCC、AabbCC、aabbCC、AAbbCc、AabbCc、aabbCc |
表现型4 | 其余的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者的碱基排列顺序(遗传信息)不同 | |
B. | 在减数分裂时基因A与基因a分离 | |
C. | 基因A能控制显性性状,a能控制隐性性状 | |
D. | A对a起显性作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种的细胞中①、②和③的种类有差异,细胞膜的流动性也与①、②和③有关 | |
B. | 如果该细胞能接受激素的调节,则与①有关 | |
C. | b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性 | |
D. | 如果图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体内成熟红细胞、浆细胞、杂交瘤细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①(过程①只考虑核DNA)的细胞是浆细胞 | |
B. | 已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为26% | |
C. | 图③中转运RNA与mRNA的基本单位相同,但前者是双链,后者是单链,且转运RNA是由三个碱基组成的 | |
D. | 图④中多个核糖体共同完成一条多肽链的合成,此过程发生在原核细胞 |
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