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    1．鹌鹑的羽色十分丰富，控制羽色的基因多达26个，其中有4个复等位基因（A1、A2、A3、a），A为显性基因，a为隐性基因；A1、A2、A3之间为共显性．据此判断下列说法正确的是（　　）
    A．复等位基因的出现，主要是基因重组的结果
    B．鹌鹑群体中存在不同羽色体现了物种多样性
    C．复等位基因A1、A2、A3、a的存在说明了一个基因可以向不同方向突变
    D．在减数分裂形成配子时，复等位基因之间遵循基因的分离定律和自由组合定律

    分析 基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．

    解答 解：A、复等位基因的出现，主要是基因突变的结果，A错误；
    B、鹌鹑群体中存在不同羽色体现了基因多样性，B错误；
    C、复等位基因A1、A2、A3、a的存在说明了一个基因可以向不同方向突变，C正确；
    D、在减数分裂形成配子时，复等位基因之间遵循基因的分离定律，D错误．
    故选：C．

    点评 本题题干信息，考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念、类型、特点、发生的时期、原因及意义等知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某二倍体植物宽叶（D）对窄叶（d）为显性，位于2号染色体上．高茎（E）对矮茎（e）为显性，位于4号染色体上．用基因型为DDEE和ddee的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2．下列分析错误的是（　　）
    A．F2中自交后代不发生性状分离的宽叶高茎植株占$\frac{1}{16}$
    B．F2中宽叶的高茎植株测交，后代中宽叶高茎植株占$\frac{4}{9}$
    C．F1产生配子时在中期Ⅱ出现了部分Ee型细胞，可能是后期I同源染色体未分离
    D．缺失一条4号染色体的高茎植株偶然产生EE型配子，可能是后期染色体未分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知A与a、B与b、C与c、D与d这4对等位基因独立遗传，现有基因型为AABbCcdd和AaBbccDD的个体杂交，下列对杂交后代的推测正确的是（　　）
    A．表现型有4种，AABBccDd的个体比例为$\frac{1}{16}$
    B．表现型有8种，AaBbCcDd的个体比例为$\frac{1}{16}$
    C．表现型有4种，AaBBCcDD的个体比例为$\frac{1}{16}$
    D．表现型有8种，AAbbccDd的个体比例为$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．将具有2对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中杂合体比例为（　　）
    A．$\frac{15}{64}$B．$\frac{6}{64}$C．$\frac{49}{64}$D．$\frac{1}{64}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某雄性动物的基因型为Aa，该动物的精原细胞正在进行减数分裂．请回答下列问题：
    （1）某精原细胞在进行减数分裂时，A和a的分开发生在后期Ⅰ，则产生的次级精母细胞的基因型为AA和aa．
    （2）某精原细胞在进行减数分裂时，产生的两个次级精母细胞的基因型均为Aa，这是由于在前期Ⅰ发生了交叉互换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示基因组成为AaBb的高等生物的一个细胞分裂的不同时期．下列说法与图示含义不相符的是（　　）
    A．甲细胞处于减数第一次分裂前期，可发生交叉互换现象
    B．乙细胞所处的分裂时期，一定会出现A和a的分离
    C．丙可能是次级精母细胞
    D．若丁细胞中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在三个培养皿中各加入等量但不同种的大肠杆菌培养基，在培养皿中培养36小时后计算细菌的克隆数（如表）．下列培养皿的结果中，能说明大肠杆菌生长需要碳源的是（　　）
    在不同条件下大肠杆菌的生长量
    培养皿培养基成分培养皿中的菌落数
    Ⅰ琼脂、糖类35
    Ⅱ琼脂、糖类和维生素250
    Ⅲ琼脂和维生素0
    A．培养皿I和IIIB．培养皿I和IIC．培养皿II和IIID．培养皿III

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．噬菌体侵染细菌实验不能说明的是（　　）
    A．DNA能产生可遗传的变异B．DNA能自我复制
    C．DNA是遗传物质D．DNA能控制蛋白质合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：

    （1）图中①所示的结构是细胞核；②所示的细胞是内细胞团细胞（或胚胎干细胞），图中③所示的生物工程技术是核移植技术；④所示的生物工程技术是转基因技术．
    （2）在图中④所示的生物工程技术中，健康胰岛B细胞基因在导入②之前要构建基因表达载体，这个步骤是基因工程的核心，构建出的分子除含目的基因外，还必须含有：启动子、终止子、标记基因．
    （3）重组细胞b在一定的分化诱导因子如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等的作用下，可以定向分化形成膜岛B细胞．培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外，还必须加入动物血清等-些天然成分，放在含O2和CO2的环境中培养，其中CO2的作用是调节pH．
    （4）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是没有排斥反应．

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