【题目】黄曲霉素(AFB1)是由黄曲霉产生的具有极强毒性、致癌性的物质,研究人员利用已免疫的小鼠制备抗AFB1单克隆抗体用于污染样品中AFB1的检测,其制备过程如图所示,回答下列问题。
(1)免疫细胞和骨髓瘤细胞融合的原理是________________________,该过程中常用___________加速细胞之间的融合。
(2)甲、乙、丙中只含杂交瘤细胞的是___________,操作X具体指的是___________,该项操作的目的是____________________。
(3)利用AFB1单克隆抗体用于污染样品中AFB1的检测,具有其他检测方法无法替代的优越性,其原因是单克隆抗体具有__________的优点。
(4)某细菌分泌的某种酶能促进AFB1的分解,研究人员通过改造基因,替换了该酶的一个氨基酸使其活性大大提高,这项技术称为__________。把成功改造的基因重新输回到细菌前要用钙离子处理细菌,用钙离子处理的目的是__________。
【答案】细胞膜具有流动性 灭活的病毒 乙、丙 抗体检测和克隆化培养 获得能产生专一抗体的杂交瘤细胞 特异性强,灵敏度高,可大量制备 蛋白质工程 使细菌处于感受态
【解析】
单克隆抗体的制备过程是:对小动物注射抗原,从该动物的脾脏中获取效应B细胞,将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养),最后获取单克隆抗体。主要运用的细胞工程技术包括①动物细胞培养和②动物细胞融合,原理依次是细胞的增殖、细胞膜具有一定的流动性。
(1)动物细胞能够融合的原理是细胞膜具有一定的流动性,细胞膜通过流动而融合;动物细胞融合过程中常用灭活的病毒促进细胞融合。
(2)甲、乙、丙中,甲含有杂交瘤细胞、同种细胞融合的细胞以及未融合的细胞,而经过选择培养后获得的全部是杂交瘤细胞,因此只含有杂交瘤细胞的是乙和丙;操作X是抗体检测和克隆化培养,其目的是从众多类型的杂交瘤细胞中筛选出能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
(3)单克隆抗体用于检测物质具有突出优点,其原因是单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高,可大量制备的优点。
(4)替换蛋白质的氨基酸产生自然界中原本不存在的蛋白质,这种技术称为蛋白质工程;把成功改造的基因重新输回到细菌前要用钙离子处理细菌,其目的是使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,(本质上是使用细胞壁的通透性增加),使细菌处于感受态。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】草原上散养的某种家畜种群的增长速率随种群数量的变化趋势如下图所示。据图分析正确的是( )
A.丁点时该种群的年龄组成为衰退型
B.丙点时该种群的数量达到最大值
C.乙点时适当捕获该家畜,能保持畜产品的持续高产
D.戊点对应的种群数量可随环境的变化而发生变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验结果如下图。下列叙述正确的是( )
注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
A.实验过程中用盐酸破坏细胞之间的纤维素,使细胞容易分开
B.有丝分裂指数、种子发芽率均与可可碱浓度呈正相关
C.可可碱对根尖细胞分裂的影响可能与秋水仙素基本相同
D.可可碱可能通过延长或停滞分裂间期而降低种子发芽率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】ABA(脱落酸)会抑制拟南芥种子的萌发,拟南芥种子中含有的隐花色素CRY1是一种能够感受光的受体。为了研究ABA与隐花色素CRYl对拟南芥种子萌发的影响,研究人员将野生型拟南芥、CRYI突变体(无法合成CRYI)的种子,分别放在MS培养基和含有不同浓度ABA的MS培养基中,置于适宜光照条件下培养,一段时间后测得种子的发芽率如图。回答下列问题:
(1)植物体中的脱落酸常常合成于____________部位,其主要作用是抑制____________、促进叶和果实的衰老和脱落。
(2)种子萌发不需要光照,但在该实验中,研究人员却将拟南芥种子置于适宜光照条件下培养,根据题干信息推测最可能的原因是________________________。
(3)根据实验结果进行推测,CRY1对拟南芥种子萌发的影响是通过____________(填“提高”或“降低”)种子对ABA的敏感性来实现的,做出这种推测的理由是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外,还可用于培育蘑菇和生产沼气等。下图为某生态农场的部分结构模式图,请回答下列问题:
(1)生态工程建设的目的是遵循自然界___________的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到___________的同步发展。
(2)该生态系统中,生产者主要是____________,蘑菇属于生态系统的组成成分中的___________。
(3)将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量,增产的原因最可能是______________________。对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在___________之间不断地循环往返,同时合理调整了生态系统中的___________关系,有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图。下列有关说法不正确的是( )
A.A、B、C、D 4点中,属于标准样品的样点是A和D, 提取样品的样点是B和C
B.点样应该快速细致,圆点要小,每次点样时都要保持滤纸干燥
C.图中①和②代表的物质分别是其他色素和杂质、β-胡萝卜素
D.该层析的目的是鉴定提取的β-胡萝卜素粗品
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】美国生态学家林德曼对结构相对简单的天然湖泊—赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,得出了如下数据(数字代表能量值,单位是J/cm2·a),据图分析,正确的是
A. 该生态系统营养结构简单,只含有一条食物链
B. 用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是62.8J/cm2·a
C. “未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一个营养级和分解者利用的能量
D. 肉食性动物的粪便中所含的能量包含在上图箭头“微量”中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某二倍体动物,其性别决定方式为XY型,其眼型(由一对等位基因控制)有紫眼和正常眼两种类型。某小组用多对纯合亲本进行了下列两组杂交实验,结果如下图所示。下列判断正确的是( )
A.由两组实验可知控制,紫眼和正常眼性状的基因只位于X染色体上
B.仅通过实验二无法判断紫眼和正常眼性状的显隐性关系
C.若仅有实验一,让F1相互杂交可确定该对基因是否位于X与Y染色体的同源区段上
D.让实验二中的F1相互杂交得到的子代的表现型及比例为紫眼:正常眼=1:3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员探究生长素(IAA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到图甲所示结果;探究不同浓度的脱落酸 (ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的复合影响,得到图乙所示结果。据此可判断( )胚芽鞘伸长(对照100)
A.图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘节段的伸长具有对抗作用
B.图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用
C.图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低
D.图乙中青霉素对抗作用的大小与脱落酸的浓度无关
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com