A. | 利用卡片模拟体内血糖调节机制实际上是在建构动态的物理模型 | |
B. | 利用小鼠细胞和人细胞融合实验证明膜蛋白具有流动性使用了同位素标记法 | |
C. | 通过设置对比实验探究酵母菌细胞呼吸方式 | |
D. | 质壁分离与复原实验没有对照组,但依然遵循对照原则 |
分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、利用卡片模拟体内血糖调节机制实际上是在建构动态的物理模型,A正确;
B、利用小鼠细胞和人细胞融合实验证明膜蛋白具有流动性使用了荧光标记法,B错误;
C、探究酵母菌细胞呼吸的方式时,采用了对比实验的方法,C正确;
D、质壁分离与复原实验没有对照组,但实验前后自身形成对照,因此依然遵循对照原则,D正确.
故选:B.
点评 本题意在考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•益阳期末)下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸 | |
B. | 硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成 | |
C. | 蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸 | |
D. | 若用不同图形代表核苷酸的不同组成成分,则制作DNA双螺旋结构模型时最多应准备八种不同的图形 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升 | |
B. | 曲线b、c说明不同的酶有不同的最适pH | |
C. | 图丙中a→b的变化过程,ATP被水解,释放的能量用于肌肉收缩等生命活动 | |
D. | 肌细胞中ATP的含量不会降为零,说明ATP在细胞内含量非常多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a~c时期染色体数目加倍 | B. | b~c时期进行DNA分子的复制 | ||
C. | b~e表示一个细胞周期 | D. | b~d表示分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组 编号 | 细胞内ATP的浓 度/(nmol•mL-1) | 细胞死亡 的百分率 | |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 15 | 5 | 70 |
F | 32 | 1 | 95 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ③⑤ | C. | ③⑤⑦⑧ | D. | ②④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞中自由水的含量升高,衰老细胞中的水分减少,代谢减缓 | |
B. | 有氧呼吸时,生成物中H20中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解 | |
C. | 某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分 | |
D. | 无机盐在生物体中多数以复杂化合物的形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因 | |
B. | X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率 | |
C. | 基因B中的碱基对G-C被碱基对A-T替换可用光学显微镜观察检测到 | |
D. | 在基因b的ATGCC序列中插入碱基C为染色体结构变异 |
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