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    8．ATP是每一个活细胞都能合成的直接能源物质，因为所有活细胞中都有ATP合成酶．如图细胞是能产生抗体A的某免疫细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是（　　）
    A．只有A抗体基因打开B．只有ATP合成酶基因打开
    C．其中有两个基因是打开的D．其中三个基因都是打开的

    分析 分析题图：图示细胞标出三个基因，即ATP合成酶基因、A抗体基因和胰岛素基因．其中ATP合成酶基因是维持生存的基因，肯定是打开的；A抗体基因只在效应B细胞中表达，在其他细胞中是关闭的；胰岛素基因只在胰岛B细胞表达，在其他细胞是关闭的．据此答题．

    解答 解：胰岛素基因只在胰岛B细胞表达，在其他细胞是关闭的．图示是能产生A抗体的细胞，为效应B细胞，胰岛素基因处于不活动状态，ATP合成酶基因和A抗体基因处于活动状态．
    故选：C．

    点评 本题结合图解，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；能分析题图，明确A抗体基因只在效应B细胞中表达，胰岛素基因只在胰岛B细胞表达，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．果蝇红眼（W ）对白眼（w ）为显性，这对等位基因位于X 染色体上，而果蝇灰身（B ）对黑身（b ）为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F1中雌、雄个体相交，产生F2，请分析回答下列问题：
    （1）写出F1的基因型为BbXWY、BbXWXw，表现型为灰身红眼．
    （2）F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比为3：1，红眼与白眼比例为3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞，体外受精后，将胚胎移植到代孕小鼠体内，能产生正常后代．有关叙述正确的是（　　）
    A．采集的精子和卵子一般不必经过培养就可以受精
    B．胚胎早期培养的培养液一般不需要添加维生素
    C．胚胎干细胞分化成卵母细胞不能说明其具有全能性
    D．胚胎移植时胚胎的遗传特性会因受体而改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．若雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞5 000个，经减数分裂可生成的卵细胞和极体是（　　）
    A．2 500个和10 000个B．5 000个和15 000个
    C．5 000个和20 000个D．10 000个和30 000个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．利用花药离体培养获得单倍体植株的过程中（　　）
    A．需要人工培养配制培养基并保证无菌无毒的环境
    B．始终需要提供适宜的光照以保证植物细胞的光合作用
    C．需要使用植物激素，如细胞分裂素、生长素、秋水仙素等
    D．花粉细胞经过了脱分化、分裂和再分化得到稳定遗传的植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是某物质的结构式：

    （1）方框①表示的是氨基，该物质中共有2个①所示的基团．方框③所表示的是羧基，该物质中共有2个③所表示的基团．
    （2）方框②表示的是肽键，形成②的方式是脱水缩合．
    （3）该物质是由三个肽键，共4种氨基酸缩合而成的．结构式中的④⑤⑥⑦（填序号）是各氨基酸的R基．氨基酸的结构通式是．
    （4）已知构成该分子的氨基酸的分子量之和为477，那么该物质的分子量是423．
    （5）假如该物质为食物中的一种成分，它在消化道中消化成氨基酸时，需要消耗3个水分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某单基因遗传病的发病率很高，通过对某家庭中一对夫妇及其子女的调查，画出了如家系图．下列叙述不正确的是（　　）
    A．该遗传病属于常染色体显性遗传病
    B．该对夫妇再生一个患病男孩的概率为$\frac{3}{4}$
    C．3号个体可能是纯合子，也可能是杂合子
    D．调查人群中的遗传病时最好选取发病率较高的单基因遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．自2000年10月开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落．试验区内营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的$\frac{1}{13}$和$\frac{1}{5}$，有效地改善了水质．阅读材料回答下列问题：
    （1）此项生态工程依据的生态学原理有协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理、物质循环再生原理和物种多样性原理．
    （2）生态工程的调控机制是人为辅助下的自我调节，主要利用的能源是太阳能．
    （3）一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的自我调节理论，达到了以回归自然为主，人为调控为辅的程度．而在我国的生态工程建设中，人为调控仍起着较大作用，强调按预期目标，因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能．
    （4）生态工程的主要目的在于遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展．

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．调查土壤中小动物类群的丰富度可以采用标志重捕法

    B．激素只能运输给相应的靶器官或靶细胞

    C．胰岛素和胰高血糖素在调节血糖过程中起到了协同作用

    D．农田的抵抗力稳定性低于热带雨林

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