A. | 高茎×高茎→高茎 | B. | 高茎×高茎→301高茎+101矮茎 | ||
C. | 矮茎×矮茎→矮茎 | D. | 高茎×矮茎→98高茎+107矮茎 |
分析 判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;
自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.
解答 解:A、高茎×高茎→高茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,A错误;
B、高茎×高茎→301高茎+101矮茎,发生性状分离,所以矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,B正确;
C、矮茎×矮茎→矮茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,C错误;
D、高茎×矮茎→98高茎+107矮茎,后代的性状分离比为1:1,可能是Aa×aa→Aa、aa,也可能是aa×Aa→aa、Aa,所以无法判断显隐性关系,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,由逆转录酶催化的是
A.DNA→RNA B.RNA→DNA
C.蛋白质→蛋白质 D.RNA→蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当先使用细胞分裂素,后使用生长素时,实验结果是
A.有利于细胞分裂,但细胞不分化 B.细胞既分裂又分化
C.分化频率提高 D.有利于细胞分化,但不分裂
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是
A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离
B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同
C.只有得到了3个或3个以上菌落数目在30~300的平板,才说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数
D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列几个图形中(数字代表划线区域顺序,箭头代表划线方向),正确的平板划线操作是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自噬前体和溶酶体分别来内质网和高尔基体 | |
B. | 降解线粒体中物质的水解酶在溶酶体中合成 | |
C. | 自噬体的形成需借助于膜的流动性且消耗能量 | |
D. | 当细胞养分不足时,细胞的自噬作用可能增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞和T细胞在抗原的刺激下产生 | |
B. | 一定时间内接种同种疫苗3次比1次效果好,原因是多次接种能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 | |
C. | HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中,导致患者细胞免疫和体液免疫功能严重减退 | |
D. | 某种链球菌的表明抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似,被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病,该病属于自身免疫病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都可以观察到细胞壁、细胞核 | |
B. | 都可以观察到核糖体 | |
C. | 可以不用低倍镜而直接用高倍物镜进行观察 | |
D. | 从低倍镜换用高倍镜之后,只能使用细准焦螺旋调焦 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人从出生到成年必须从食物中直接获取的必须氨基酸有9种 | |
B. | 构成生物体中蛋白质的氨基酸有20种,不同的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 | |
C. | 氨基酸脱水缩合产生水,其中的H只来自氨基 | |
D. | 人体内所有氨基酸均可以相互转化 |
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