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    现象I：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而不自主将手缩回；

    现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

    两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是

    选项

    比较项目

    现象I

    现象Ⅱ

    A

    反射弧的完整性

    不完整

    完整

    B

    是否需要大脑皮层参与

    不需要

    一定需要

    C

    参与反射的神经元数量

    多

    少

    D

    缩手相关肌细胞数量

    多

    少


    Ｂ

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    40.［生物——选修3：现代生物科技专题］（15分）

    “转基因棉花挽救了整个中国的棉花种植业”这句话并没有言过其实，抗虫棉的种植为棉农带来了可观的经济效益。转基因棉花不仅需要具有抗虫性，也应该具有其他抗性来提高产量。农业科技工作者在烟草中找到一种抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系，如图所示。回答问题：

    ⑴若已从烟草中获取了抗病基因的mRNA，可通过____________________法获得目的基因，为了能把该抗病基因转入棉花细胞中，常用的载体是取自____________________的Ti质粒。

    ⑵Ti质粒被限制酶切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是___________________。

    ①

    —G

    —CTTA

    ②

    —T

    —AATCC

    ③

    —CTTTA

    —G

    ④

    —AAATC

    —T

    ⑶为使抗病基因能够表达，在重组质粒上还应含有____________________。

    ⑷图④过程应用的主要生物技术是____________________。关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行____________________和____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．相同摩尔数的葡萄糖进行下列反应

    ①葡萄糖→丙酮酸

    ②葡萄糖→酒精＋CO2

    ③葡萄糖→乳酸

    ④葡萄糖→CO2＋H2O

    产生［H］和能量最多的分别是

    A.①和④

    B.④和④

    C.①和①

    D.②和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19．“禽流感全球蔓延”被评为“2005年生命科学十大新闻”之首，禽流感被国际兽疫局定为A类传染病，自从2003年亚洲暴发以来，一直延续到2006年，目前依然不断的有禽流感疫情传来，而且禽流感战役正在逐步走向国际化、全球化。有科学家从流感的鸡的组织样本中提取了该流感病毒RNA，并以实验分析确定有8个基因片段，碱基总数为a，其中G的数量为b，据此回答：

    (1)下列有关禽流感病毒的叙述正确是

    A．禽流感病毒是原核生物

    B．禽流感病毒必含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元素

    C．禽流感病毒可在普通培养基上培养

    D．禽流感病毒自身无完整的酶系

    (2)发生禽流感后，大量家禽被捕杀，提高产蛋的数量和质量是摆在我们面前的一个重要问题，下列生态因素中，对提高蛋产量影响最大的是

    A.光照强度

    B.光照时间

    C.水

    D.温度

    (3)禽流感病毒H5N1亚型自1959年首次从鸡内分离出来，已引起多次禽流感的爆发流行，但没有找到很有效的方法，这说明

    A．人的认识能力是无限的

    B.规律具有客观性，人们在规律面前无能为力

    C.由于客观条件的限制，人们对某些事物的认识是有限的

    D．人们没有充分发挥主观能动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    26．止痛药（如“度冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是

    A．与突触后膜的受体结合

    B．与突触前膜释放的递质结合

    C．抑制突触前膜递质的释放

    D．抑制突触小体中递质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    雄鸡和雌鸡在羽毛的结构上存在差别。通常雄鸡具有细、长、尖且弯曲的羽毛,这种特征的羽毛叫雄羽,只有雄鸡才具有;而雌鸡的羽毛是宽、短、钝且直的,叫母羽,所有的雌鸡都是母羽,但雄鸡也可以是母羽。研究表明,鸡的羽毛结构受常染色体上的一对等位基因(A-a)控制。用母羽的雄鸡与雌鸡互交,杂交结果如下图所示,请根据相关信息回答下列问题。

    (1)控制羽毛性状的基因中,雄羽基因对母羽基因为___________(填“显”或“隐”)性。

    (2)由杂交结果分析可知,亲代的雄鸡和雌鸡的基因型分别为__________。子代的雌鸡基因型为_________________________。

    (3)__________的基因型只在雄鸡中表达,而在雌鸡中不表达,这在遗传中称为限性遗传。

    (4)若子代的雌雄鸡随机交配,则理论上后代雄羽鸡的比例为____________。若基因型Aa的雌鸡与雄羽雄鸡杂交,则在子代群体中,母羽与雄羽的性状分离比为________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是

    A．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用

    B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

    C．叶肉细胞中ATP的产生一定伴随着氧气的消耗

    D．动植物体内ADP转化成ATP所需能量的来源是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是

    A．利用稀释涂布平板法对微生物进行计数时只选择菌落数在30—300的稀释平板统计并计算平均数

    B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落，每次换方向划线时都需对接种环灭菌

    C．根据菌落数统计培养液中活菌数往往比实际活菌数少，原因是有可能2个或多个细菌形成一个菌落

    D．鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基要求只含纤维素为唯一碳源

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究。

    ⑴植物的光合作用属于同化作用，呼吸作用属于异化作用，当同化作用大于异化作用的时生物长大，图乙曲线CD段CO2浓度上升的原因是____________________，EF段产生的原因是____________________。

    ⑵图甲中活塞开关的作用是用来调节____________________，水浴的目的是________________________________________________________________________。

    ⑶某同学为了探究植物在一根普通蜡烛光的作用下能否生长，对图甲的装置进行了改装问他应该进行怎么样的改装？（假设植物空间的氧气足够蜡烛燃烧2小时且燃烧时吸收的氧气等于放出的二氧化碳）____________________________________________

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    ⑷该同学改装成功后完成实验，预测实验结果并给出实验结论____________________

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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