【题目】蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而来的,雄蜂是由卵细胞直接发育而来的。蜜蜂长绒毛对短绒毛为显性、体色褐色对黑色为显性。现有一只雄蜂与蜂王杂交,子代雌蜂均为褐色长绒毛,雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半。以下分析错误的是
A. 雄蜂体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体
B. 亲本雌蜂性状为黑色长绒毛,能产生两种基因型的卵细胞
C. 蜜蜂体色和绒毛长短的遗传与性别相关联,属于伴性遗传
D. 亲本雄蜂性状为褐色长绒毛,只能产生一种基因型的精子
【答案】C
【解析】
在蜂群中蜂王与工蜂都是雌性个体,是由受精卵发育而来的,属于二倍体生物,其中工蜂不具有生殖能力.雄蜂是由卵细胞直接发育而来的,属于单倍体生物,因此雄蜂的基因型与上一代蜂王产生的卵一样;雄蜂通过假减数分裂产生精子,所以雄蜂精子的基因组成与其体细胞的基因组成一样。
雄蜂为单倍体,是由蜂王的卵细胞发育而来的,因此雄蜂的体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体,A正确;由于后代雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半,说明亲本亲本雌蜂为黑色长绒毛,可以产生两种配子,B正确;根据题意分析可知,蜜蜂的性别与染色体组数有关,而与性染色体无关,C错误;由于后代雌蜂均为褐色长绒毛,说明亲本雄蜂为褐色长毛绒,只能产生一种配子,D正确。
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【题目】柯萨奇病毒CAV—16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )
A. CAV—16侵入后,体内吞噬细胞、B细胞和T淋巴细胞都具有识别功能
B. B细胞经CAV—16刺激后分裂、分化为效应B细胞,与抗原结合
C. 患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D. CAV—16侵入后,只有细胞免疫起作用
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【题目】下列有关物质运输方式的叙述中,正确的是
A. 当氧气含量低时,人的成熟红细胞吸收葡萄糖和钾离子的速率会下降
B. 无机盐离子进出细胞的方式都是主动运输
C. 大分子物质通过胞吐方式释放到细胞外的过程,穿过细胞膜层数是0层
D. 分泌蛋白的合成和运输过程,主要体现了细胞膜的选择透过性
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【题目】四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高许多,研究表明,低温可诱导染色体数目加倍。为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳温度,特设计如下实验:
(1)实验主要材料:大蒜、培养皿、恒温箱、显微镜、改良苯酚品红染液等。
(2)实验步骤:
①取5个培养皿,编号并分别加入纱布和适量的水。
②取适量大蒜培养生根,然后_____,放入培养皿中。
③将培养皿分别放入-4℃、0℃、_______的恒温箱中处理1 h。
④分别取根尖_________区制作装片,步骤:解离→ ________→制片。
⑤利用显微观察,记录结果,统计_______。
(3)实验结果:染色体加倍率最高的一组为最佳低温。
(4)实验
a.设置实验步骤③不同温度处理的目的是_____。
b.除材料所给的染液外,对染色体染色还可以用_____等。
c.除低温外,也可以_______诱导染色体数目加倍,原理是_______。
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【题目】观察植物细胞有丝分裂实验时:
(1)调换高倍镜观察以前,若要观察的细胞偏在右上方,则在低倍镜下将装片向____方向移动,才能使观察的细胞移到视野中央。
(2)若换上高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节____。
(3)观察分生区细胞中,大多数细胞处于____期,原因是________。
(4)在观察植物细胞有丝分裂实验中,要将实验材料(洋葱根尖)进行染色,主要是让细胞内的______染上颜色(紫色或红色),便于观察清楚。应用_____(酸、碱)性染料。
(5)选用洋葱根尖作实验材料的原因是________________。 分生区细胞的特点是_____________________。
(6)取材时,剪取根尖2-3mm,立即放入解离液中,目的是________。若解离用了25分钟,将会________。实验过程中,用清水漂洗,洗去解离时附着在组织上的盐酸,漂洗去盐酸的目的是________________。
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【题目】保护生物多样性是实现人类可持续发展的基础。下列对生物多样性的正确叙述是( )
A. 生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B. 沼泽地改造成人工林增加了生物多样性
C. 物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D. 遗传多样性较低的种群适应环境能力强
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【题目】果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下:
实验甲:黄色×黄色→黄色
实验乙:橙色×橙色→橙色∶黄色=3∶1
实验丙:红色×黄色→红色∶橙色∶黄色=1∶2∶1
实验丁:橙色×红色→红色∶橙色∶黄色=3∶4∶1
请分析并回答:
(1)上述柑橘的果皮色泽遗传受___对等位基因控制,且遵循_____________定律。
(2)根据杂交组合________可以判断出________色是隐性性状。
(3)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制,用A、a表示;若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________,其自交后代的表现型及其比例为________________________________。
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【题目】科技小组的同学设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题,甲~丁为4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的成分和条件见下表。表中“√”表示“有”,“×”表示“无”。经过一段时间培养后,下列相应的判断不正确的是
编号 | 生态系统的组成成分 | |||||
光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 河泥 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | × | √ |
乙 | × | √ | √ | √ | × | √ |
丙 | √ | √ | √ | √ | × | × |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
A. 丁瓶的氧气含量比甲瓶的低 B. 乙瓶中生物的存活时间比甲瓶的长
C. 丙瓶的有机物比甲瓶的多 D. 甲瓶的抵抗力稳定性比丙瓶的高
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【题目】阅读如下材料:
资料甲:从某鱼中获取抗冻基因,并与质粒运载体拼接成重组DNA,导入番茄的愈伤组织细胞内,经培养、筛选和培育获得抗冻番茄品种。
资料乙:A、B是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,A含有效成分a,有双成分b。利用植物体细胞杂交技术培育同时含有a和b的新型药用植物。回答下列问题:
(1)资料甲中,为供外源基因插入质粒中,质粒应具备的基本条件是_______________。在培育某些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是______。取转基因抗冻番茄叶片经组织培养,产生再生植株,可达到_________繁殖目的。与杂交方法相比,组织培养方法繁殖抗虫棉时,抗虫基因_________(填“容易”或“不容易”)丢失。
(2)在资料乙中,可取植物A和B的叶片,先用_________酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体。此酶解过程不能在低浓度的溶液中进行,原因是:____________,但也不能在过高浓度的溶液中进行,原因是____________。处理________(填“质壁分离”或“未质壁分离”)的细胞效果更好些。
(3)上述两则资料都需用到植物组织培养技术,其基本原理是______________。
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