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某人因外伤导致下丘脑受损,那么会导致:

①细胞外液渗透压发生变化 ②体温发生变化 ③甲状腺激素分泌量发生变化

A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②

 

C

【解析】

试题分析:下丘脑是体温调节中枢、水盐调节中枢,因此下丘脑受损,体温调节和水盐调节都收到影响,故①②均正确;同时下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,作用于甲状腺,使之分泌甲状腺激素,故③正确,所以C正确。

考点:本题主要考查下丘脑的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

所有的动植物都是由细胞组成的。这一事实说明生物具有

A.变异性 B.多样性 C.统一性 D.遗传性

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于质粒和染色体的叙述,正确的是

A.两者的化学组成中均含有蛋白质

B.两者的化学成分中均含有脱氧核糖

C.质粒仅存在于原核细胞中,染色体不存在于原核细胞中

D.质粒不存在于真核细胞中,染色体普遍存在于真核细胞中

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用_______期的花粉成功率最高,花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中______________。胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度_______的薄壁细胞

(2)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为_______和_______两类。

(3)本实验的培养基一般采用__________________进行灭菌,金属工具一般采用_______进行_______灭菌,所有接种操作必须在_______(答位置)进行。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫的说法中不正确的是:

A.B细胞、T细胞受到刺激后都能进行分裂分化

B.T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖

C.吞噬细胞既能参与非特异性免疫也能参与特异性免疫

D.免疫活性物质都是由免疫细胞分泌的

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对下列相关数学模型的叙述正确的是:

A.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变,只是活性较低

B.图1中在b、d段时用x射线照射可诱发基因突变,在a、c段时用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成

C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降

D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

(1)①②过程使用了________酶,以使植物原生质体相互分离;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是________。

(2)过程③在化学药剂________的作用下会发生细胞融合,也可以通过 等物理方法诱导细胞融合。细胞融合完成的标志是 。

(3)过程________属于脱分化,过程________属于再分化,细胞发生分化的根本原因是________。

(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是________,其用到的原理是 ,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是________。

(5)植物体细胞杂交的研究克服了 的障碍,为作物育种提供了新的思路。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分。下列相关叙述正确的是( )

A.1代表生产者,5可以代表化能合成作用

B.碳元素在1、2、3与4之间以含碳有机物的形式传递

C.该图中营养级别最高的生物是4

D.碳元素在该图所示食物链中的流动是单向的

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物(解析版) 题型:选择题

一个由n条肽链组成的蛋白质分子有m个氨基酸,则该蛋白质分子有肽键( )

A.n个 B. m 个 C.(m+n)个 D.(m-n)个

 

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