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植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素.在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成(  )
A、生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时
B、生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时
C、生长素的用量与细胞分裂素用量的比值适中时
D、生长素的用量与细胞分裂素用量的比值随机时
考点:植物的组织培养
专题:
分析:在植物组织培养时,需要添加植物激素,其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等,都会影响实验的结果.生长素与细胞分裂素的用量比值高时,有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成,比值适中时,促进愈伤组织的形成.
解答: 解:A、生长素用量与细胞分裂素用量比值高时,有利于根的分化,抑制芽的形成,A错误;
B、生长素用量与细胞分裂素用量比值低时,有利于芽的分化,抑制根的形成,B错误;
C、生长素用量与细胞分裂素用量比值适中时,促进愈伤组织的生长,C正确;
D、生长素的用量与细胞分裂素用量的比值随机时,无法确定脱分化和再分化的方向,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查植物组织培养时及植物激素中生长素和细胞分裂素的用量比与脱分化和再分化的方向的关系,意在强化学生对相关知识的识记与理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

现在已知,附着于内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质.下列哪种物质是由这种核糖体合成的(  )
A、血红蛋白
B、进行光反应有关的酶
C、唾液淀粉酶
D、性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、染色体主要由DNA和蛋白质组成,染色质主要由RNA和蛋白质组成
B、核膜把核内物质与细胞质分隔,由内、外两层磷脂分子层构成
C、DNA可通过核孔进入细胞质
D、有丝分裂过程中,细胞核中有两个结构会周期性消失和重建

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是(  )
A、核酸是细胞中控制生命活动的大分子
B、蛋白质肽链的卷曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C、甘蔗含有较多的糖且近于白色,可以用于还原糖的鉴定试验
D、植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、油脂和核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是阿拉斯加苔原生态系统的生物网,请根据图分析:
(1)由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的
 
联系,生态系统产生了自我调节机制,从而使结构和功能维持相对稳定.
(2)该生态系统的抵抗力稳定性很低,原因似乎
 
,所以
 
能力弱.若
 
受到根本性破坏,则此生态系统将崩溃.
(3)在此食物网中,爱基斯摩人所占的营养级为
 
,与狼的关系是
 

(4)如果是轻度污染,则对生态环境不产生明显影响,这是因为
 
,正因为这样,发展到一定阶段的生态,它的
 
 
能够较长时间的保持一种
 
平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是细胞间信息传递的三种模式示意图,乙图为反射弧的模式图,请据图回答:

(1)若甲图A模式中,内分泌腺为甲状腺,其分泌物直接受垂体分泌的
 
的影响,而血液中甲状腺激素含量增加,又反过来抑制垂体的分泌活动,这种调节方式称为
 

(2)如果人体大量失水,血浆渗透压将
 
,引起
 
激素分泌增加,通过这种激素进行信息传递属于甲图
 
(填字母)模式.
(3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提.与体温调节直接相关的两种激素是
 
.体温调节还可以通过图甲中C模式进行,请写出人体在炎热环境中的体温调节反射弧:
 

(4)神经元接受刺激,由静息状态变为兴奋的过程中,细胞膜外电位的变化为
 
,在反射过程中,神经元之间兴奋的传递是单向的,原因是
 
;乙图中用针刺激A时,会引起疼痛,产生痛觉的部位是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1代表不同细胞间的信息传递,1-9代表靶细胞的细胞结构,据图回答下列问题:

(1)靶细胞C之所以能接受神经细胞传的信息是因为细胞膜上有
 
,图1中的神经末梢和靶细胞等共同构成
 

(2)若刺激M点,则M点膜外电位变为
 
,膜内的电流方向是
 
;若刺激M、N点,电流表将分别偏转
 
 
次.
(3)若图中的物质A是胰岛素,则研究胰岛素合成与分泌常用的方法是
 

(4)如图1所示,在神经纤维上安装一电位计,两个电极都放置于神经细胞膜外侧.当刺激M处后,检测到的神经电位变化应是图2中的
 

(5)在记录到的电位计两端电位变化后绘制出的波形曲线中,在两个波形曲线之间往往会有间隔段出现的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是(  )
A、转基因生物进入自然界后可能会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
B、运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C、我国的政策是禁止进行治疗性克隆和生殖性克隆
D、转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因重组的叙述,正确的是(  )
A、只发生在有性生殖过程中,如非同源染色体的交叉互换
B、一定不能创造出自然界中没有的新基因和新性状
C、能获得与亲代不同的表现型,但一定不会改变种群基因频率
D、只能在同种生物中进行,通过相互杂交即可完成

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