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连续分裂的细胞,相邻的两周期可表示为下图。对此不正确的叙述是

A.a+b=一个细胞周期
B.b+c=一个细胞周期
C.a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成
D.d段主要完成遗传物质的平均分配

B

解析试题分析:细胞周期包括分裂间期和分离期。先分裂间期,再分裂期,间期时间长,分裂期时间段。据图分析,a和c表示分裂间期,b和d表示分裂期,故A正确,B错。间期作用进行DNA的复制及有关蛋白质的合成,完成染色体的复制,故C正确。分裂期进行染色体的平均分配导致DNA的平均分配,故D正确。
考点:本题考查有丝分裂相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生长素的叙述,正确的是

A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

通过细胞杂交获得一个杂种植株需要的步骤是

A.分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株
B.分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→得到杂种植株
C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→得到杂种植株
D.获取细胞→原生质体融合→组织培养→得到杂种植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成

A.ATP B.乳酸 C.三碳化合物 D.

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是

A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环
B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢
D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,对该化合物功能的叙述肯定错误的是
A.通过信息传递调节生命活动       B.帮助人体抵御病毒的侵害
C.用于基因工程获得黏性末端       D.完成主动运输的直接能源

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在电子显微镜下观察到植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡,这些小囊泡属于细胞的哪种结构?小囊泡可能含有何种物质?

A.高尔基体纤维素、果胶 B.高尔基体蛋白质、磷脂
C.内质网纤维素、果胶 D.内质网蛋白质、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为

A.2:lB.9:3:3:1C.4:2:2:lD.1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素,只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是
A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1 的合成可恢复正常
B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C. 对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D. 酶2 基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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