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将酵母菌研磨,取出一部分匀浆进行离心,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器).将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,如图所示,请根据下列实验结果回答:
(1)有氧气的条件下,向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液,最后能产生二氧化碳和水的是
 
,只产生丙酮酸的是
 
,无变化的是
 

(2)写出葡萄糖彻底氧化分解的反应式:
 
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体.葡萄糖只有被分解成丙酮酸以后,才能进入到线粒体中继续发生反应.
解答: 解:(1)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液,最后能产生二氧化碳和水的呼吸方式是有氧呼吸,有氧呼吸的场所是线粒体和细胞质基质,丙试管满足该条件;
甲试管是细胞质基质,进行糖酵解产生丙酮酸,有氧气的条件下不能继续进行无氧呼吸,因此只产生丙酮酸;乙中是线粒体,葡萄糖不能在线粒体中发挥任何反应.
(2)有氧呼吸的反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
故答案为:
(1)丙     甲    乙
(2)C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
点评:葡萄糖不在线粒体反应是学生易错点,葡萄糖必须分解成丙酮酸后才能进入线粒体中继续发生反应.
练习册系列答案
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内分泌腺的分泌物不会存在于(  )
A、血液中B、组织液中
C、淋巴中D、消化液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关血糖调节的叙述,正确的是(  )
A、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解
B、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源
C、血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关
D、脾脏是调节血糖浓度过程中的重要的器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面两个图是某研究小组在最适温度和最适PH条件下探究H2O2分解的条件而获得的实验结果.下列说法正确的是(  )
A、图2中,AB段形成的原因是H2O2分解完毕
B、图1和图2中的自变量分别是催化剂种类和H2O2浓度
C、图2若表示加Fe3+的图象,则加过氧化氢酶的图象在A点之前高于现曲线,A点之后重合
D、图1中,A点时增加过氧化氢酶可进一步提高反应速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不是染色体结构变异的是(  )
A、染色体片段移接
B、染色体数增加
C、染色体片段的缺失或增加
D、染色体片段颠倒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种特质分子由细胞外向细胞内运输的过程图解,请分析回答:
(1)图中①的物质是:①
 

(2)图中物质运输的方式是
 
,判断的依据是①
 
 ②需要消耗能量
(3)如果该细胞是人红细胞,则K+、水、葡萄糖三者中,可能是④物质的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答几个有关生态系统的问题:

(1)图1是生态系统结构示意图,图中
 
(填字母)是生产者.
(2)在图2的食物链中,小草青葱翠绿为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明信息能够调节生物的
 
关系,以维持生态系统的稳定.正常情况下,草、兔、狼的数量会在一定范围内波动,这些是通过
 
调节机制来实现的.
(3)图2中,兔子粪便中的能量属于
 
的同化量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学通过实验发现,同样条件下α淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高.该同学想就这一问题做进一步探究实验,下列哪一项探究课题最合理(  )
A、温度对α淀粉酶活性的影响
B、pH对α淀粉酶活性的影响
C、淀粉对α淀粉酶活性的影响
D、α淀粉酶的浓度对催化效率的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

2002年我国首次发现了一种“穿肠蛋白质”(可被肠道直接吸收),为许多药物的利用提供了一条途径.“穿肠蛋白质”被肠道吸收的方式是(  )
A、自由扩散B、渗透作用
C、主动运输D、以上都不是

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