分析 1、分析题图:图示为人体体液免疫的具体过程,其中①表示吞噬细胞,②表示T细胞,③表示B细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞,某物质为抗体,其能与抗原发生特异性结合.
2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答 解:(1)体液免疫过程中,只有浆细胞只能识别抗原,因此图中具有识别抗原能力的是细胞①②③④.图中的物质是指浆细胞分泌产生的抗体.抗体产生后是通过胞吐方式运出细胞的.
(2)机体再次受到同种抗原刺激时,④记忆细胞就会迅速增殖分化形成⑤浆细胞.
(3)假如抗原是体内的癌细胞,则需要进行细胞免疫,即②T细胞增殖分化形成的效应T 细胞能将其识别出来并使之凋亡.细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫.
故答案为:
(1)①②③④抗体 效应B细胞(或浆细胞) 胞吐
(2)④
(3)效应T 细胞 特异
点评 本题结合人体体液免疫流程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各字母代表的细胞或物质的名称,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某生物细胞和细胞中某结构的亚显微结构模式图,请据图回答,(在[ ]内填序号):
(1)图1中能发生碱基互补配对现象的细胞器有________(填序号)。在有丝分裂时期能发出星射线的结构是[ ]________。
(2)从细胞核的结构看,图1细胞与乳酸菌相比,该细胞属于______细胞,二者细胞结构的根本区别是____________________________________。
(3)动物细胞吸水膨胀时图2中B的厚度变小,这说明B具有一定的____。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多 | |
B. | 多肽都含有C、H、O、N、P五种种元素 | |
C. | 活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高 | |
D. | RNA由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
脯氨酸 | CCA,CCC,CCU、CCG | 苏氨酸 | ACU ACC、ACA、ACG |
甘氨酸 | GGU、GGA、GGG、GGC | 丝氨酸 | UCU、UCC、UCA、UGG |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的结构模型为“流动镶嵌模型” | |
B. | 细胞膜是选择透过性膜 | |
C. | 细胞膜的主要成分是核酸和蛋白质 | |
D. | 细胞膜能控制物质进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞质流动时,若效果不明显可适当光照处理 | |
B. | 模拟基因分离定律的实验中,两小桶中的小球数目可以不相等 | |
C. | 调查人类遗传病的遗传方式时,需调查多个患者家族,并绘出遗传系谱图 | |
D. | 绿叶中色素提取时采用的方法为纸层析法 |
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