分析 影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等,光照强度影响光反应中的ATP和[H]的生成量,进而影响暗反应;二氧化碳浓度主要影响暗反应.
由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率,当净光合速率大于0时,表明此时的光合作用强度大于呼吸作用强度;小于0时,则表明光合作用小于呼吸作用.
解答 解:(1)阴天条件下,光照较弱,温度较低,光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.
(2)净光合速率表示植物体内有机物的积累情况,负值表示减少,正值表示增加,c-d时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加.晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率即为呼吸速率,等于氧气吸收速率,则a点时该植物O2产生速率为1+0.8=1.8(μmol/m2•s).
(3)若CO2浓度降低,其固定减少,三碳化合物生成减少,进而抑制了光反应过程,导致NADPH的合成速率变小.
(4)在实验过程中,给该植物浇灌Hl8O2,发现叶肉细胞中出现了(CH218O).分析其最可能的转化途径是Hl8O2先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O).
(5)由于底部叶片细胞衰老,酶的活性降低,所以同一植株底部叶片细胞的呼吸作用比顶部叶片细胞弱.
故答案为:
(1)光照强度、温度 红光和蓝紫光
(2)先减少后增加 1.8
(3)变小
(4)有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O)
(5)底部叶片细胞衰老,酶的活性降低
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素、光合作用和呼吸作用之间的关系等方面的知识,意在考查考生析图能力、理解能力,具有一定的难度.考生在分析曲线时,明确纵轴为净光合作用速率,并且能灵活运用公式,即总光合作用为净光合作用和呼吸作用之和.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•祁阳县一模)现将含有二对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最少和最多分别是(不考虑交叉互换)( )
A.2,16 B.2,8 C.4,8 D.4,16
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌可以利用化学能将无机物转化为有机物,属于生物圈中的生产者 | |
B. | HIV主要攻击人体的免疫系统,可使人体丧失部分免疫能力 | |
C. | 干扰素是治疗病毒的特效药,只能从人体血液中提取 | |
D. | 质粒是基因工程常用的载体,它是细菌的细胞质DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 | |
B. | 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 | |
C. | 植物激素是由植物特定的内分泌腺分泌的 | |
D. | 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋的传导和传递与细胞膜的选择透过性有关 | |
B. | 高尔基体膜可转化成细胞膜的一部分 | |
C. | 液泡内的糖类、无机盐等物质可调节体内环境稳态 | |
D. | 线粒体内膜上的某些蛋白质物质能降低化学反应的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | |
1.4g | 2.1g | 0.2g | |
蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
1.0g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显性纯合子和杂合子的表现型完全相同 | |
B. | 该突变基因的有害是相对的 | |
C. | 该突变基因的频率,疟疾流行区高于非流行区 | |
D. | 在疟疾流行区,该突变基因的杂合子频率最高 |
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