科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高三上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。下列叙述错误的是
A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响
B.C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响
C.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分
D.实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述不正确的是
A.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
B.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
C.当受到寒冷刺激时,③与④分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加,产热量增加
D.⑤是由下丘脑神经细胞产生的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是
A.斐林试剂—还原糖—砖红色 B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色
C.双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D.甲基绿--DNA—绿色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中,将二氧化碳释放到大气中的过程是
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.异化作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A.DNA B.葡萄糖 C.CO2 D.抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是
A.1~5年种群呈J型增长 B.20~30年之间种群增长率为零
C.到20年时种群的数量最多 D.15~20年间种群数量不断减少
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省宁波市高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种,野生种都是稳定遗传的。若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交,F1全部都是绿色的;F1雌雄个体相互交配,所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型,比例为9∶3∶3∶1。若将亲本换成野生的蓝色和黄色品种,则F2不同于亲本的类型中能稳定遗传的占
A.2/7 B.1/4 C.1/5 D.2/5
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