A. | ① | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
分析 根据题意和图示分析可知:①表示减数分裂形成配子的过程;②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程(受精作用);③表示子代基因型种类数;④表示子代表现型及相关比例.
基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合,也就是形成配子的时期,而图中属于形成配子的时期只有①--减数分裂的过程.
解答 解:基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合;发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时,所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时,其基因的自由组合定律应作用于①即产生配子的过程中.
故选:A.
点评 本题结合有性生殖过程图,考查基因分离定律和自由组合定律发生的时期,要求考生掌握有性生殖的概念,准确判断图中各过程的含义;其次要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的实质,明确它们都发生在减数第一次分裂后期,再选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上表皮细胞→保护组织→叶片→茎→水稻 | |
B. | 神经细胞→神经组织→脑→神经系统→人体 | |
C. | 神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 | |
D. | 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→蜜蜂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞能特异性地吞噬细菌抗原 | |
B. | 溶酶体参与抗原的加工处理过程 | |
C. | 吞噬细胞的吞噬过程不需要细胞识别 | |
D. | 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子都以碳链为基本骨架 | |
B. | 生物大分子以主动运输方式进出细胞 | |
C. | 糖类、蛋白质、核苷酸都可以水解生成大量的单体 | |
D. | DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录是DNA上的密码子传递给mRNA的过程 | |
B. | 翻译过程以mRNA作模板,以4种游离的核糖核苷酸为原料 | |
C. | 转录只发生在细胞核内,翻译只发生在核糖体上 | |
D. | 一种氨基酸可能有几种密码子的现象,称做密码子的简并性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物种类 | 高度(cm) | 生长型 | 对照 | 轻度入侵 | 中度入侵 | 重度入侵 |
高山乌头 | 20-40 | 多年生草本 | + | |||
藜芦 | 50-100 | + | ||||
毛蕊老鹤草 | 30-80 | + | ||||
大白花地榆 | 50-80 | + | + | |||
小叶章 | 60-90 | + | + | + | ||
牛皮杜鹃 | 10-25 | 灌木 | + | + | + | |
笃斯越桔 | 10-15 | + | + |
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