亲本 | F1 | ||
雌性 | 雄性 | 雌雄均表现为 | |
实验一 | 翻翅正常眼 | 翻翅正常眼 | 翻翅正常眼:正常翅正常眼=2:1 |
实验二 | 正常翅星状眼 | 正常翅星状眼 | 正常翅星状眼:正常翅正常眼=2:1 |
分析 实验一中亲本都为翻翅,后代中雌雄均表现为翻翅:正常翅=2:1,可判断此性状与性别无关,为常染色体遗传;根据“无中生有为隐性”,可推知:翻翅为显性、正常翅为隐性.又因为亲本的基因型都为Aa.理论上,子代翻翅:正常翅=3:1,但事实上为2:1,可能原因是AA为致死的.实验二中亲本都为星状眼,后代中雌雄均表现为星状眼:正常眼=2:1,可判断此性状也与性别无关,为常染色体遗传;根据“无中生有为隐性”,可推知:星状眼为显性、正常眼为隐性.亲本的基因型都为Bb.理论上,子代星状眼:正常眼=3:1,但事实上为2:1,可能原因是BB为致死的.实验一的F1果蝇的基因型为$\frac{2}{3}$Aa、$\frac{1}{3}$aa,F1果蝇的A基因频率为$\frac{A}{A+a}=\frac{\frac{2}{3}}{\frac{2}{3}+\frac{2}{3}+\frac{2}{3}}=\frac{1}{3}$,a的基因频率为$\frac{2}{3}$.F1果蝇自由交配产生的F2,F2果蝇的基因型及比例为$\frac{1}{9}AA、\frac{4}{9}Aa、\frac{4}{9}aa$,其中AA致死,因此后代只有$\frac{1}{2}Aa、\frac{1}{2}aa$.
解答 解:(1)实验一中亲本都为翻翅,后代中雌雄均表现为翻翅:正常翅=2:1,可判断此性状与性别无关,为常染色体遗传;根据“无中生有为隐性”,可推知:翻翅为显性、正常翅为隐性.又因为亲本的基因型都为Aa.理论上,子代翻翅:正常翅=3:1,但事实上为2:1,可能原因是AA为致死的.实验二中亲本都为星状眼,后代中雌雄均表现为星状眼:正常眼=2:1,可判断此性状也与性别无关,为常染色体遗传;根据“无中生有为隐性”,可推知:星状眼为显性、正常眼为隐性.亲本的基因型都为Bb.理论上,子代星状眼:正常眼=3:1,但事实上为2:1,可能原因是BB为致死的.实验一的F1果蝇的基因型为$\frac{2}{3}$Aa、$\frac{1}{3}$aa,F1果蝇的A基因频率为$\frac{A}{A+a}=\frac{\frac{2}{3}}{\frac{2}{3}+\frac{2}{3}+\frac{2}{3}}=\frac{1}{3}$,a的基因频率为$\frac{2}{3}$.F1果蝇自由交配产生的F2,F2果蝇的基因型及比例为$\frac{1}{9}AA、\frac{4}{9}Aa、\frac{4}{9}aa$,其中AA致死,因此后代只有$\frac{1}{2}Aa、\frac{1}{2}aa$,由此可计算出$\frac{A}{A+a}=\frac{\frac{1}{2}}{\frac{1}{2}+\frac{1}{2}+\frac{2}{2}}=\frac{1}{4}$.
(2)如果两对基因位于一对同源染色体上,翻翅正常眼(A-bb)与正常翅星状眼(aaB-)进行杂交,可推知A和b在同一条染色体上、a和B也在同一条染色体上.得到F1(不考虑交叉互换).再选取F1中的翻翅星状眼雌雄果蝇(AaBb)杂交,只能产生Ab和aB两种雌雄配子,因此F2中AAbb(致死)和aaBB(致死),只出现AaBb(翻翅星状眼).
如果两对基因是位于两对同源染色体上,翻翅正常眼(A-bb)与正常翅星状眼(aaB-)进行杂交,得到F1(不考虑交叉互换).再选取F1中的翻翅星状眼雌雄果蝇(AaBb)杂交,可产生$\frac{1}{4}$AB、$\frac{1}{4}$Ab、$\frac{1}{4}$aB、$\frac{1}{4}$ab,可产生F2后代$\frac{9}{16}$(A-B-)(翻翅星状眼)、$\frac{3}{16}$(A-bb)(翻翅正常眼)、$\frac{3}{16}$(aaB-)(正常翅星状眼)、$\frac{1}{16}$aabb(正常翅正常眼),由于AA和BB致死,因此F2后代$\frac{4}{9}$(AaBb)(翻翅星状眼)、$\frac{2}{9}$(Aabb)(翻翅正常眼)、$\frac{2}{9}$(aaBb)(正常翅星状眼)、$\frac{1}{9}$aabb(正常翅正常眼).
(3)科研价值属于生物多样性的直接价值.
故答案为:
(1)显性 显性基因纯合致死(AA、BB致死) 0.25
(2)F2四种表现型,且比例为4:2:2:1 F2全为翻翅星状眼
(3)直接
点评 本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识,尝试设计实验综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 注射药剂种类 | 耗氧量(×103mL) | |
药物V | 肾上腺激素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
注:“+”表示注射该药剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP | |
B. | 赤霉素的主要作用是促进细胞分裂 | |
C. | 脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用具有相互拮抗的特点 | |
D. | 植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生长期 | 采集时间 | 青霉素含量(mg/g) |
成苗期 | 05/13 | 1.611 |
06/13 | 2.933 | |
生长盛期 | 07/13 | 4.572 |
08/13 | 5.821 | |
花期 | 09/13 | 3.821 |
果期 | 09/13 | 3.198 |
青蒿素含量(mg/g) | |||
7月13日 | 7月23日 | 8月13日 | |
根部 | 0.699(晒干) | 1.048(晒干) | 1.487(晒干) |
0.340(烘干) | 0.719(烘干) | 0.993(烘干) | |
茎部 | 未测得 | 0.108(晒干) | 0.096(晒干) |
0.086(烘干) | 0.022(烘干) | ||
老叶(叶龄21天) | 3.609(晒干) | 4.018(晒干) | 4.269(晒干) |
2.256(烘干) | 2.705(烘干) | 3.951(烘干) | |
新叶(叶龄21天) | 4.572(晒干) | 4.654(晒干) | 5.821(晒干) |
3.486(烘干) | 3.692(烘干) | 4.585(烘干) |
组别 | NAA浓度(mg/L) | 奶根生长比 | 青蒿素含量(mg/g) |
A | 0.025 | 34.457 | 0.080 |
B | 0.050 | 33.500 | 0.166 |
C | 0.100 | 29.400 | 0.128 |
D | 0.250 | 15.813 | 0.000 |
E | 0.500 | 13.059 | 0.000 |
F | 0.750 | 8.706 | 0.000 |
G | ① | 27.101 | 1.480 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 催腐剂 | 温度/℃ | 实验 现象 |
甲 | 无 | 25 | 第25天落叶还没变化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落叶完全腐烂 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落叶完全腐烂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 证明了DNA是遗传物质 | B. | 证明了RNA是遗传物质 | ||
C. | 推测蛋白质是遗传物质 | D. | 推测有“转化因子” |
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