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    问题探究的一般步骤是


    1. A.
      提出问题-设计实验-作出假设-进行实验-分析结果得出结论-表达和交流-进一步探究
    2. B.
      作出假设-提出问题-设计实验-进行实验-分析结果得出结论-进一步探究-表达和交流
    3. C.
      提出问题-作出假设-设计实验-进行实验-表达和交流-进一步探究-分析结果得出结论
    4. D.
      提出问题-作出假设-设计实验-进行实验-分析结果得出结论-表达和交流-进一步探究
    D
    问题探究的一般步骤是提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究。
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    问题探究的一般步骤是（   ）

    A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究

    B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－进一步探究－表达和交流

    C．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－表达和交流－进一步探究－分析结果得出结论

    D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三第一次教研考试生物试卷 题型：选择题

    问题探究的一般步骤是                                          

    A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流

    B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流

    C．设计实验－提出问题－作出假设－进行实验验证－表达和交流－分析结果得出结论

    D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年河南省卫辉市高一3月月考生物试卷 题型：选择题

    问题探究的一般步骤是：                                              

    A．提出问题,设计实验,作出假设,进行实验,分析结果得出结论,表达和交流,进一步探究

    B．作出假设,提出问题,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,进一步探究，表达和交流

    C．提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,表达和交流,进一步探究分析结果,得出结论

    D．提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,表达和交流,进一步探究

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省上学期第一次月考高一生物试卷 题型：选择题

    问题探究的一般步骤是（    ）                                                         

    A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究

    B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－进一步探究－表达和交流

    C．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－表达和交流－－进一步探究--分析结果得出结论

    D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    问题探究的一般步骤是（    ）                                                         

    A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究

    B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－进一步探究－表达和交流

    C．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－表达和交流－－进一步探究--分析结果得出结论

    D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究

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