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图3是植物叶肉细胞内光能转化、储存和利用的部分途径。下列叙述中正确的是

A.①过程的场所为叶绿体内膜
B.②过程ATP释放的能量部分转化为热能
C.除ATP外,③过程还需【H】
D.④过程在有氧和无氧状态下均能发生

D

解析试题分析:①过程是光反应,场所为叶绿体中类囊体,A错误;②过程是暗反应,ATP释放的能量全部储存到有机物中,B错误;③过程是细胞呼吸第一阶段,还产生ATP与【H】,C错误;④过程是在有氧和无氧状态下均能发生,本题答案选D。(疑问:在无氧条件时,丙酮酸转变成乙醇,应不再释放能量)。
考点:本题考查光合作用与细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程中,发生细胞凋亡的是

A.巨噬细胞吞噬病原体B.缺氧引起细胞坏死
C.小鼠胚胎发育中趾蹼消失D.溶酶体消化受损细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关科学史的说法正确的是

A.细胞学说是罗伯特·虎克和施旺共同提出的
B.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
C.温特证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.萨顿用假说-演绎法证明了基因位于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中,自变量是

A.生长素浓度 B.处理时间
C.植物材料 D.环境温度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图I表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。该过程   

A.发生在细胞质内的核糖体上
B.离不开内质网和高尔基体的作用
C.至少断裂两个肽键生成两分子水
D.需水参与,且水中氢全部用于形成—COOH

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种突触传递兴奋的机制为:当兴奋传至突触小体时,引起突触小泡 与突触前膜融合并释放去甲肾上腺素(简称NE),在突触间隙中,NE将发生如图6所示的结合或摄取。下列分析中错误的是

A.此种突触处可发生兴奋的双向传递
B.NE是一种神经递质,其释放过程需能量
C.NE作用于突触前膜后抑制NE释放属于反馈调节
D.NE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,图8是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。细胞内发生染色体数量加倍的时期是

A.a~b B.c~d
C.d~e D.e~f

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物激素种类多样,调控机制复杂。在植物生长发育过程中,下列述叙正确的是

A.单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输
B.顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性
C.赤霉素与生长素可协同促进生长,而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用
D.植物生长素能促进植物细胞生长、分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园,进行物种丰富度的调查,结果如图。据图判断正确的是

A.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂
B.茶园的群落结构不受人类生产活动的影响
C.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大
D.在三类茶园中,物种最稳定,最不易产生暴发性虫害的是纯茶园

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