下图中,图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题:
(1)若图1细胞表示效应B细胞,与其分泌抗体有关的细胞器有 。高等植物细胞的结构与图1细胞相比,没有的结构是 。(以上均填标号)
(2)图2中具有同源染色体的细胞有 ,A细胞的名称是 。非等位基因的自由组合发生于图2中的 细胞所处的时期。
(3)若图1示人体精巢的细胞,则该细胞可能会发生图2中 细胞所示的分裂现象。(以上均填字母)
(1)③、⑤、⑥ ① (2)C、D 次级精母细胞或第一极体 D (3)A、B、C、D
本题考查的是细胞结构、细胞分裂以及识图作答的能力。属于考纲分析判断及综合运用层次。第(1)小题中的抗体要分泌出细胞,需要内质网、高尔基体的运输与加工,线粒体提供能量。在动物细胞中特有的细胞器是①(中心体)。图2中A、B是次级性母细胞,已经不存在同源染色体,A细胞着丝点分裂,分裂后的子细胞染色体数目减半,说明A细胞处于减数第二次分裂后期,该细胞可能是次级精母细胞或第一极体。C表示的是有丝分裂中期细胞,D细胞中同源染色体分离,表示的是减数第一次分裂后期细胞。非等位基因的自由组合就发生于减数第一次分裂后期,故对应图2中的D图。人体精巢中可以发生减数分裂产生精子,也可以发生有丝分裂产生精原细胞,所以人体精巢中会有A、B、C、D四种细胞所示现象。
科目:高中生物 来源:2012届山东省泰安市高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图左右为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(1)进行细胞间信息交流的结构是[ ] ,其基本骨架是 。
(2)在左、右两细胞中都存在,且含有遗传物质的细胞结构有________(填编号),其中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填编号)。
(3)若左侧图所示细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的细胞器先后顺序依次是________________ (用箭头和标号表示,2分)
(4)右图所示细胞中与能量转换有关的细胞器是________(填编号),与吸水有关的细胞器________(填编号)。
⑸用________法可分离各种细胞器,以研究其成分和功能;经研究发现不含膜结构的细胞器是________(填编号)。
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科目:高中生物 来源:2015届河北省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:(在“[ ]”内填序号)
(1)高等植物细胞特有的结构是[ ]__________、[ ]_________和[ ]_________.
(2)[ ]_________ 是光合作用的场所;细胞内的“动力车间”是[ ] ____________,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
(3)在动物细胞中与分泌物的形成有关、在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器是[ ] ___________。
(4)质壁分离及复原试验中,选取成熟的植物细胞(洋葱表皮细胞)是因为它们含有[ ]__________,此细胞器与植物的吸水有关。
(5)这两种细胞都属于真核细胞,他们与大肠杆菌的根本区别是________________。
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
下图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(1)与动物细胞比较,高等植物细胞特有的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(2)参与动物细胞的分裂但高等植物细胞没有的细胞器是[ ] 。
(3)动植物细胞中均有但功能有所不同的细胞器是[ ] 。
(4)如果图B为大蒜根细胞,则应该没有的细胞器是[ ] 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省莆田市高三适应性练习(理综)生物部分 题型:综合题
回答下列I、II题
I.(8分)下图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中(CO2充足),西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线;图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。
(1)图一中,5~8h间,使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内 。
(2)图二曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的场所有 。曲线乙的峰值低于曲线甲,主要原因是光合作用过程中 阶段较弱。
(3)图二中, A、C、D三点,植物积累有机物最多的是 。
(4)植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸,酵母菌也可以吗?请设计实验进行探究。
实验原理:若酵母菌进行厌氧呼吸,则它厌氧呼吸的产物为酒精和CO2;重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。
实验器具和试剂:如a~d所示实验装置,溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。
①请根据实验目的选择装置序号。
实验组的装置序号: ;对照组的装置序号: 。
②请写出检测该实验结果的方法。
。
II.(分)(16分)下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图,据图回答:
(1)从反射弧的组成部分分析,图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于 。
图中①的结构名称是 ,神经递质由此释放方式属于
(填物质运输的方式)。
(2)研究表明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起机体生成抗体的能力下降。若图示的免疫细胞为T细胞,其释放的免疫活性物质为____________,该类物质在体液免疫中的主要作用是 。
(3)目前普遍认为, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在人和高等动物体中, 调节是体液调节的主要内容,垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌生长激素,还分泌____________等激素来调节其他内
分泌腺的活动。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图A、B分别表示高等动、植物细胞的亚显微结构,请据图回答:([ ]填序号, 填名称)
(1)图中能产生水的细胞器有 等(至少写3个)
(2)若B是一个人体的造血干细胞,它随血流进入胸腺后,可以发育成 细胞。
(3)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在[ ] 上。
(4)若B是一个人体肾小管或集合管的上皮细胞,则图中的[ ] 含量较多,这与Na+、K+等以 的方式被重吸收有关。
(5)若B是人的大腿肌细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,这是主要因为此细胞的[ ] 中进行了无氧呼吸,产生了 所致。
(6)若B细胞被某病毒寄生,则合成病毒衣壳粒的场所是[ ] 。
(7)若A是蓝藻细胞,则其细胞器不应当有 。若A是衣藻细胞,则其还应当有的细胞器是 。
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