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    12．下列关于遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A．在噬菌体侵染细菌的实验中，用未标记的噬菌体浸染含32P标记的细菌，复制3次之后，子代噬菌体100%含32P
    B．病毒感染细胞后才能进行大量的增殖，这是导致病毒发生基因突变和重组的原因之一
    C．如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，则血红蛋白的结构一定发生改变
    D．真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA

    分析 噬菌体侵染细菌过程：吸附→注入（只有噬菌体的DNA注入细菌，其蛋白质外壳留着细菌外）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．据此答题．

    解答 解：A、噬菌体侵染细菌时，合成子代噬菌体的原料均由细菌提供，32P标记的脱氧核苷酸是合成子代噬菌体的DNA的原料，所以子代噬菌体均含有32P，A正确；
    B、病毒不能进行有性生殖，不会发生基因重组，B错误；
    C、由于密码子的简并性，控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，血红蛋白的结构不一定发生改变，C错误；
    D、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验、生物的遗传和变异等有关知识，要求考生识记噬菌体侵染细菌实验的过程，明确噬菌体侵染细菌时，合成子代噬菌体的原料均由细菌提供；识记细胞生物和病毒的遗传物质，明确病毒只能发生基因突变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生物学实验操作的叙述中，正确的是（　　）
    A．在蛋白质鉴定实验中，稀释的蛋清液加热变性后滴入双缩脲试剂不显示紫色
    B．观察同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位，其质壁分离程度可能不同
    C．平板划线法不仅可以分离微生物，还可以对分离的微生物进行计数
    D．制作腐乳时，培养瓶内盐和豆腐的比例从下到上均维持在1：5，可防止杂菌生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示两个分别放置甲、乙品种大豆幼苗的密闭透明玻璃罩内CO2含量变化，光照强度、温度等条件适宜且相同．下列叙述不正确的是（　　）
    A．乙植株比甲植株固定CO2的能力强
    B．甲植株产生O2的主要场所是叶绿体类囊体薄膜
    C．0～15min乙植株释放O2的速率逐渐增大
    D．30～45min甲植株净光合速率为零，CO2含量相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列叙述正确的是（　　）
    A．孟德尔定律支持真核生物所有性状的遗传
    B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中
    C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种
    D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验．请回答下列问题：对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图．

    （1）上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有甲、丙、丁；称为初级精母细胞的有甲、丁．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
    （2）上述图形中正在发生基因重组的有甲、丁．
    （3）该研究者进行了一系列探究“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：
    实验-$\left\{\begin{array}{l}{早期卵母细胞\stackrel{注射早期卵母细胞少量细胞质}{→}早期卵母细胞}\\{早期卵母细胞\stackrel{注射成熟卵细胞少量细胞质}{→}成熟卵细胞}\end{array}\right.$
    实验二$\left\{\begin{array}{l}{早期卵母细胞\stackrel{孕酮}{→}成熟卵细胞}\\{早期卵母细胞\stackrel{孕酮+蛋白质合成抑制剂}{→}早期卵母细胞}\end{array}\right.$
    由实验一可得出推论：成熟卵细胞的细胞质含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．
    由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质；在实验二中孕酮的作用是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关病毒的叙述，正确的是（　　）
    A．病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA
    B．病毒是一种生物，在分类上属于原核生物
    C．由于病毒体内只有一种细胞器-核糖体，所以病毒需要寄生生活
    D．获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于种群特征的描述，正确的是（　　）
    A．诱杀害虫的雄性个体对种群密度影响不大
    B．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
    C．年龄组成为衰退型的种群，种群数量会越来越少
    D．种群密度能够准确反映种群数量的变化趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（　　）
    ①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体
    ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
    ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
    ④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
    ⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体
    ⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定不是单倍体．
    A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．②③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1928年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：

    下列关于此实验的分析不正确的是

    A．S型活细菌能引起小鼠死亡的原因是荚膜多糖具有毒性

    B．第3组的S型菌因加热蛋白质变性致死，S型菌不能再繁殖后代

    C．第4组中的R型菌能全部转化成S型菌

    D．第4组实验结果不能说明转化因子的化学成分

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