【题目】大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于( )
A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱
C.体液大量流失D.营养物质得不到及时补充
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【题目】某同学持续发烧并伴有咳嗽,诊断是由流感病毒引起的感冒,该病毒感染人体并侵入细胞后,机体会产生一系列的变化,下列有关叙述正确的是( )
A.单核细胞可以分化成巨噬细胞特异性地吞噬病毒
B.效应B细胞分泌的抗体与流感病毒结合,使其失去侵染人体细胞的能力
C.一个成熟B淋巴细胞的细胞膜上有与两种抗原结合的受体分子
D.辅助性T细胞被流感病毒直接活化后才能分泌多种蛋白质
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【题目】某自然保护区占地面积1 133 hm2,科研人员对一块0.2 hm2样地的乔木层进行多次调查,部分种群数量变化如下表:(单位:株)
分层 | 优势种群 | 调查年份 | ||
1982年 | 1992年 | 2002年 | ||
顶层 | 锥栗 | 4 | 4 | 2 |
中间层 | 厚壳桂 | 107 | 30 | 1 |
下层 | 云南银柴 | 170 | 204 | 230 |
据表回答下列问题:
(1)云南银柴与厚壳桂的种间关系是________。
(2)不同种群的分层分布形成群落的________结构,植物分层现象主要与________(环境因素)有关。
(3)调查该样地锥栗种群数量________(可以/不可以)采用逐个计数法。
(4)据表估算该样地1992年云南银柴的种群密度为________。若用该数据代表当年自然保护区内云南银柴的种群密度,则不可靠。要获得可靠的结果,应该如何取样?__________________________________。
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【题目】回答下列与生物技术有关的问题:
(1)提取玫瑰精油常用_________________法;而橘皮精油常用____________法提取。
(2)胡萝卜素是_________色结晶,易溶于___________,其提取可用萃取法,其萃取的效率主要取决于______________。
(3)蛋白质的提取和分离一般要经过样品处理、___________ 、_________以及纯度鉴定四个步骤。分离血红蛋白时用_________法。
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【题目】下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是( )
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.受精时雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法
D.任何基因型为AaBb的生物个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型
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【题目】为研究光合作用光反应中部分物质变化,将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,产生氧气等,而溶液中的 DCIP被还原并发生颜色变化,这些变化可用仪器进行测定。这就是希尔反应活力检测的基本原理。
请回答:
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中_____阶段的部分变化。为了得到叶绿体,需要对叶肉细胞进行_______处理,氧化型 DCIP 既可利用于颜色反应,被还原后还可作_______。希尔反应 活力可通过测定 DCIP 溶液的颜色变化得到,也可通过测定_______得到。
(2)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,观测不同光强度条件下生长的某植物,结果见下表
光强度. | 叶色 | 平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个.mm2) | 净光合速率(umol CO2.m-2s-1) |
强 | 浅绿 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 绿 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深绿 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
分析实验结果可知:与弱光下相比,强光下该植物平均每片叶的气孔总数______。在弱光下,该植物通过_______来吸收更多的光能,以适应弱光环境。将强光下的该植物移到弱光条件下的初期,叶绿体内的ADP含量会有所_____(增加、下降、不变),离开卡尔文循环的三碳糖磷酸大部分运出叶绿体合成_________。
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【题目】随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法中不正确的是( )
A.转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库
B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
C.基因污染是一种不可以增殖的污染
D.基因污染难以清除
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【题目】植物激素能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是( )
A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量
B.多种激素相互作用,生长素浓度高到一定值时,会促进乙烯合成
C.用细胞分裂素处理大麦,可以使大麦无需发芽产生α-淀粉酶
D.植物生长调节剂效果稳定的原因是植物体内缺少使其分解的酶
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【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一:16世纪后期,带着来复枪和猎犬的欧洲人来到了毛里求斯,不会飞又跑不快的渡渡鸟厄运降临。欧洲人来到岛上后,渡渡鸟就成了他们主要的食物来源。
1681年,最后一只渡渡鸟被残忍地杀害了,从此,地球上再也见不到渡渡鸟了。
奇怪的是,渡渡鸟灭绝后,与渡渡鸟一样是毛里求斯特产的一种珍贵的树木——大颅榄树也渐渐稀少,到了20世纪80年代,毛里求斯只剩下13株大颅榄树。
美国生态学家坦普尔通过细致的研究最终推断出,大颅榄树的果实被渡渡鸟吃下去后,果实被消化掉了,种子外边的硬壳也被消化掉了,这样种子排出体外才能够发芽。渡渡鸟灭绝以后,在西方就流传了一句谚语,叫“逝者如渡渡”。
材料二:2010年为“国际生物多样性年”,其主题为“生物多样性就是生命,生物多样性也是我们的生命”。
维护地球生物的多样性对人类的生存和发展有着至关重要的意义,然而由于受到人类活动和日益加剧的气候变化的影响,目前地球上的生物种类正在以相当于正常水平1 000倍的速度消失,而生物多样性的快速消失,给人类自身的健康以及赖以生存的农业和畜牧业带来严重威胁。据生物学专家估计,全世界目前约有3.4万种植物和5 200种动物濒临灭绝。
联合国环境规划署指出,保持物种多样性以及生态环境健康还具有重要的经济意义。最近开展的一项研究显示,每年仅因毁林和森林退化就导致2万亿到4.5万亿美元的经济损失,另一方面,如果每年对自然保护区投资450亿美元用于改善生态系统,由此带来的收益便可高达5万亿美元。
(1)导致渡渡鸟灭绝的主要原因是什么?
(2)请举两例可以有效保护生物的多样性。
(3)2010年是“国际生物多样性年”,主题为“生物多样性就是生命,生物多样性也是我们的生命”,这正如渡渡鸟之于大颅榄树的意义。请分析生物多样性对人类社会的积极意义。
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