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    12．下列实验中，既要保持活细胞状态又需要染色和需要使用显微镜的是（　　）
    A．观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况
    B．观察口腔上皮细胞中的线粒体
    C．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原
    D．观察培养液中酵母菌种群数量的变化

    分析 题是高中教材实验中，实验工具和是否需要染色、是否能保持细胞的活性的考查，先回忆叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中分布、探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验原理，然后结合选项分析解答．

    解答 解：A、DNA和RNA本身没有颜色，不容易观察，要用甲基绿和吡罗红染液进行染色，同时需要用显微镜观察细胞，该实验需要盐酸处理，不能保持细胞活性，A错误；
    B、观察口腔上皮细胞中的线粒体，需要健那绿染色，细胞保持活性，需要显微镜观察，B正确；
    C、紫色的洋葱表皮细胞的液泡呈现紫色，不用染色既可以观察，在此实验中需用显微镜观察，C错误；
    D、观察培养液中酵母菌种群数量的变化，不用染色既可以观察，在此实验中需用显微镜观察，D错误．
    故选：B．

    点评 本题是叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中分布、探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验过程中用到的实验工具和染色剂，解题时要把染色剂和发生颜色反应的指示剂区分开，不同实验的用具和染色剂应通过实验原理的分析理解，比较的方法去掌握和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是

    A．一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码

    B．GTA肯定不是遗传密码子

    C．每种密码子都有与之对应的氨基酸

    D．信使RNA上的GCA在人细胞中和在小麦细胞中决定的是同一种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是（　　）
    选项细胞结构功　能
    A内质网蛋白质的加工，及脂质合成的“车间”
    B中心体与有丝分裂有关
    C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
    D核糖体细胞的“动力车间”
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内
    B．水分子的跨膜运输速率与细胞内外溶液浓度的差值无关
    C．葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协作扩散进入细胞
    D．大多数离子在逆浓度梯度下进入细胞内不需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列实验材料与实验目的组合最合理的是（　　）
    A．以西瓜果肉为材料，鉴定植物组织中含有还原性糖
    B．以猪血细胞为材料提取DNA分子
    C．以骨髓造血干细胞为受体细胞培育转基因动物
    D．以噬菌体为材料，证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．回答下列有关植物组织培养的相关问题：
    （1）植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖，保持遗传性状的一致，可以培养出大量不含病毒的幼苗，提高农作物的产量．在植物组织培养过程中利用的原理是细胞的全能性．
    （2）在进行菊花的组织培养时，一般选取未开花植株的茎上部新萌生的侧枝，培养基为MS培养基，在配制好的培养基中常常需要添加的两种激素是生长素和细胞分裂素．培养过程中PH控制在5.8左右，温度控制在18-22℃，并且每日用日光灯照射12小时．
    （3）月季的花药培养时，通过花药培养产生花粉植株即单倍体植株，单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，诱导花粉植株能否成功受多种因素影响，其中的材料选择与培养基的组成是主要的影响因素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列与生物变异有关的叙述，不正确的是（　　）
    A．同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组
    B．γ射线处理使染色体上数个碱基丢失引起的变异属于基因突变
    C．三倍体无子西瓜的培养过程产生的变异属于可遗传的变异
    D．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在发生下列变化后，细胞膜的成分和功能基本不变的是（　　）
    A．细胞癌变B．细胞分化C．细胞衰老D．有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点．请据图回答：

    （1）若要测定图甲中植物的真光合速率，可供选择的测定标准是（任答一项即可）单位时间内O2的产生量（或单位时间内CO2的消耗量；或单位时间内有机物的生成量）．
    （2）图乙中光反应的具体部位字母及名称是[a]类囊体薄膜，反应中的能量变化是光能转化为ATP中的活跃的化学能．
    （3）叶肉细胞处于图乙状态是，对应图丙中的区段是B点以后．
    （4）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照强度．若提高温度，曲线的变化是无法确定（上移/下移/不动/无法确定）．
    （5）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是495mg．
    （6）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向左（左/右）移动．在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2浓度，其原理是农家肥富含有机物，通过分解者的分解作用释放出大量的CO2．

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