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    【题目】下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是

    A. 真核生物有DNA，原核生物无DNA

    B. 真核生物有生物膜，原核生物无生物膜

    C. 真核生物有染色体，原核生物无染色体

    D. 真核生物有细胞器，原核生物无细胞器

    【答案】C

    【解析】原核生物与真核生物细胞中都有DNA，A错误；原核生物与真核生物都有细胞膜，B错误；原核生物没有染色体，真核生物有染色体，C正确；真核生物和原核生物都有核糖体，D错误。

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    【题目】高等植物细胞内不存在的细胞器是

    A．核糖体 B．内质网 C．线粒体 D.中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞物质运输的叙述，错误的是

    A. 一些大分子可通过核孔进出细胞核

    B. 小分子物质不能通过胞吞或胞吐进出细胞

    C. 细胞内物质通过囊泡的运输需要消耗能量

    D. 葡萄糖进入细胞既可顺浓度梯度也可逆浓度梯度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，属于特异性免疫的是 （ ）

    A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

    B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

    C. 胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

    D. 体内的天花病毒抗体能防御天花病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】雄性动物（基因型为AaBbCc，三对基因位于三对同源染色体上）的一个初级精母细胞在四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换。该细胞以后进行正常的减数分裂，产生的精子类型有 （ ）

    A．1种 B．2种 C．4种 D．8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用班氏试剂鉴定还原性糖时，溶液颜色的变化过程为 （　　）

    A.无色→红黄色（沉淀）

    B.浅蓝色→红黄色（沉淀）

    C.浅蓝色→蓝色→红黄色（沉淀）

    D.浅蓝色→棕色→红黄色（沉淀）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是__________________，该过程发生于__________期，图1中CD段形成的原因是___________________。

    （2）图2细胞中处于图1 BC段的细胞是____________。

    （3）对图2细胞③分析可知，该细胞中含有________染色体组

    （4）对图2细胞④分析可知，该细胞处于____________分裂的____期，其产生的子细胞名称为__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题。

    （1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，Fl的表现型为：黄色短尾 ：黄色长尾 ：灰色短尾 ：灰色长尾＝4 ：2 ：2 ：1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为 ；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色长尾鼠占 , 纯合灰色短尾鼠个体比例为 。若无上述纯合致死现象，要通过一次杂交实验探究控制尾巴的基因在X染色体或是常染色体上，则应该选择的杂交组合是 。

    （2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50％的个体死亡。分析可知：

    细胞内基因的表达包括 和 两个过程，黄色鼠的基因型有 种；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，显性一行植株上所产生的子一代将表现为

    A. 显隐性个体的比例为1:1 B. 都是隐性个体

    C. 显隐比例为3:1 D. 都是显性个体

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