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    下列关于基因的叙述正确的是（　　）
    A、DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核
    B、一个基因转录时其两条链可同时作为模板，提高转录效率
    C、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
    D、控制豌豆红花和白花的基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同
    考点：基因和遗传信息的关系,DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：DNA的复制复制的场所主要是细胞核，其次还有细胞质中的叶绿体和线粒体；基因转录时只以其中的一条链作为模板；染色体变异可在显微镜下观察到，基因突变在显微镜下观察不到；等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同．
    解答： 解：A、DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所主要是细胞核，细胞质中的叶绿体和线粒体也有DNA的复制，A错误；
    B、基因转录时只以其中的一条链作为模板，B错误；
    C、基因突变为分子结构的变异，在光学显微镜下观察不到，C错误；
    D、控制豌豆红花和白花的基因为等位基因，其根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同，D正确．
    故选：D．
    点评：本题综合考查了基因的概念、DNA的复制和转录过程，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性小组利用酵母菌做了如下实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：研究性小组利用如图所示的实验装置，进行相关问题的研究：
    注：本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酶母干粉搅拌而成．
    （1）利用该实验装置研究的问题是
     
    ，酵母菌是本实验恰当的实验材料，因为
     
    ．
    （2）观察1、2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是
     
    ．本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是
     
    ，此外甲、乙试管中还分别有
     
    （物质）生成．
    （3）在制作葡萄酒的实验中，将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过
    2
    3
    ，此操作是依据上述实验
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于高等动物“细胞外液”的是（　　）
    A、消化道内的消化液
    B、突触间隙间的液体
    C、心室腔内的血液
    D、膀胱腔内的尿液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类精子发生过程的叙述中，错误的是（　　）
    A、减数第一次分裂完成后形成两个初级精母细胞
    B、姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同
    C、细胞中姐妹染色单体数最多可达92条
    D、染色单体交叉互换发生在同源染色体分离之前

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因分离分离规律的实质是（　　）
    A、生物的性状是由遗传因子决定的
    B、等位基因随同源染色体的分开而分离
    C、受精时雌雄配子的结合是随机的
    D、配子只含有每对遗传因子中的一个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是 （　　）
    A、①中液体pH能保持稳定，与其含有HCO-3和HPO42-有关
    B、③中有氧呼吸的最终产物可参与体液调节
    C、①中液体有蛋白质，④中液体没有蛋白质
    D、②中的CO2浓度比③中的低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC）而获得2011年诺贝尔生理学奖．DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答．下列观点中，该材料支持的是（　　）
    A、DC来源于记忆细胞
    B、DC与巨噬细胞有相似的免疫功能
    C、DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫
    D、DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质．下列说法不正确的是（　　）
    A、活细胞内合成酶必须要核糖体参与
    B、酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著
    C、一种酶只能催化一种或一类化学反应
    D、胃蛋白酶进入小肠后催化活性降低或消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    属于保卫人体的第一道防线的是（　　）
    A、皮肤、黏膜B、T细胞
    C、吞噬细胞D、B细胞

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