关于细胞工程在实际中的应用,下列说法错误的是
A.用微型繁殖技术培育生菜可保持优良品种的遗传特性 |
B.培养草莓根尖分生组织细胞,可获得抗病毒的植株 |
C.培育人工种子可解决天然种子结子困难等问题 |
D.利用单倍体育种可获得能稳定遗传的水稻新品种 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图,有关说法正确的是( )
A.甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度 |
B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 |
C.降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程 |
D.降钙素作用的靶器官是肾和骨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是( )
A.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察 |
B.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察 |
C.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察 |
D.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是
A.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 |
B.合成编码目的肽的DNA片段 |
C.构建含目的肽DNA片段的表达载体 |
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 |
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导人棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,让一该抗虫植株自交,后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例最不可能的是
A.1∶0 | B.3∶1 | C.9∶1 | D.15∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述符合基因工程概念的是( )
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 |
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 |
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 |
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是( )
A.获取的精子经获能后才能进行体外受精 |
B.②过程只与细胞膜的流动性有关 |
C.③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 |
D.④过程属于胚胎移植过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于生态系统稳定性的叙述不正确是 ( )
A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 |
B.生态系统的营养结构越复杂,其自我调节能力就越大 |
C.抵抗力稳定性弱的生态系统,其恢复力稳定性一定强 |
D.人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力 |
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