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甲表示动物细胞,乙表示正在出芽的酵母菌.请据图回答下列问题:

(1)甲和乙细胞都属于
 
细胞;细胞膜上蛋白质和磷脂的运动有利于细胞完成多种生理功能,例如:胞吞胞吐、
 
(举2例)等.
(2)若甲细胞为效应B细胞,参与抗体合成、分泌有关的结构有
 
.(用序号表示)
(3)酵母菌产生CO2的场所有[
 
]
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞膜的结构特点,细胞器之间的协调配合,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析甲图:甲图表示动物细胞,其中结构1是线粒体、2是细胞核、3是内质网、4是核糖体、5是中心体、6是高尔基体、7是细胞膜.
分析乙图:乙图表示正在处于的酵母菌,其中8是内质网、9是线粒体、10是细胞质基质、11是细胞核、12是高尔基体、13是液泡.
解答: 解:(1)甲表示动物细胞,乙表示酵母菌,二者的共性在于均有典型的细胞核,属于真核生物.胞吞胞吐、细胞融合、细胞分裂、生长、细胞变形、主动运输等均体现了细胞膜的流动性.
(2)抗体属于分泌蛋白,在4核糖体上合成,经3内质网和6高尔基体的加工,形成分泌小泡最终与7细胞膜融合,将抗体分泌达到细胞外,该过程需要线粒体1提供能量,需要2细胞核中基因的指导.
(3)酵母菌有氧情况下,在9线粒体中产生CO2;无氧情况下,在10细胞质基质中产生CO2
故答案为:
(1)真核  分裂、生长、细胞变形、主动运输等
(2)1、2、3、4、6、7
(3)[9、10]线粒体(基质)、细胞质基质
点评:本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞各结构的图象和功能,能准确判断图中各结构的名称;还要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同、动物细胞培养的条件等知识,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  ) 
①酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸;
②水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质含有羧基;
③如图所示,甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系,由图可知甲酶不可能是具有催化功能的RNA,而乙酶的化学本质为蛋白质;
④溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的;
⑤高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性;
⑥酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图示回答问题.

(1)图中A表示
 
,D表示
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,这种反应叫做
 

(3)图中表示R基的字母是
 
,表示肽键的字母是
 

(4)图中有
 
个肽键,有
 
个氨基和
 
个羧基.
(5)该化合物由
 
种氨基酸组成.
(6)该化合物水解成氨基酸的过程中需要
 
个水分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”).
核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁
××
×
甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
 
,乙
 
,丙
 

A.洋葱        B.兔子         C.蘑菇           D.蓝藻.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种酶能使蛋白质中的肽链水解,作用的主要部位是蛋白质中的肽键,一般是肽键断裂.假使该种酶也能使下述物质水解(),则断裂的键应为
 
,水解后形成的产物分别是
 
,根据生物知识判断它们是不是氨基酸?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成小麦的主要元素是(  )
A、C、H、Ca、K、Mg、B
B、N、P、S、Zn、Cu、Mn
C、C、H、O、P、S、N
D、H、O、Fe、B、Zn、Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年9月,三鹿牌婴幼儿配方奶粉致儿童肾结石事件引起了人们的高度关注.不法商家将含“伪蛋白氮”较高的三聚氰胺掺入奶粉,以提高蛋白质在检测中的含量,大大降低了生产成本.下列有关叙述不正确的是(  )
A、测定某种食品中氮元素的含量,可以间接推测其中蛋白质的含量
B、儿童少年的食物中应该含有较多的蛋白质
C、实验室里可以用双缩脲试剂精确检测蛋白质的含量
D、三聚氰胺虽然含氮量较高,但是不能体现蛋白质的营养价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体细胞中对生命活动起着重要作用,含量约占细胞鲜重总量97%以上的化学元素是(  )
A、C、H、O、N、P、Ca
B、C、H、O、N、P、K
C、C、H、O、N、S、K
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

图所示曲线能表示下列哪项生理变化(  )
①水稻根细胞吸收K+的速度与呼吸强度的关系;
②酵母菌呼吸释放CO2的速度与O2浓度的关系;
③植物体某叶片中的铁元素随时间的变化;
④一定范围内,苋菜幼苗吸收CO2的速度随光照强度的变化;
⑤发生渗透失水的植物细胞的原生质体的重量与时间的关系.
A、②⑤B、①③④
C、①④⑤D、①②③④

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