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两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1 与隐性个体测交,得到的分离比分别是( )

A.1:3、1:2:1和3:1 B.3:1、4:1和1:3

C.1:2:1、4:1和3:1 D.3:1、3:1和1:4

 

A

【解析】

试题分析:控制两对相对性状的基因只有分别位于两对同源染色体上才表现为自由组合,F2典型的性状分离比是9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb。由9∶7的比例可以看出,A_B_表现出一种表现型,其余的表现出另一种表现型,由于F1测交后代基因型及比例是1AaBb∶1Aabb∶1aaBb∶1aabb,所以两种表现型的比例应为1∶3。由9∶6∶1的比例可以看出,A_bb和aaB_表现出了同一种表现型,其他仍正常表现,则F1测交后代基因型不变,表现型比例为1∶2∶1;由15∶1可以看出,A_B_、A_bb和aaB_表现同一种性状,只有双隐性纯合子才表现为另一种性状,因此,F1测交后代中的表现型比例为3∶1。

考点:本题考查基因的分离定律,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面左图为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是

A.CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12个

B.DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二

C.FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换

D.若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HI段

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关减数分裂的叙述正确的是

A.从精原细胞到初级精母细胞的过程中进行DNA复制、染色体加倍

B.精原细胞只能通过减数分裂产生子细胞

C.减数第一次分裂同源染色体分离

D.减数第二次分裂非同源染色体自由组合

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗体是人体体液免疫过程中所产生的一种重要的免疫活性物质,其合成、加工、运输和分泌过程如下图所示,则相关叙述正确的是

A.图中a过程需tRNA,可发生A--T、G--C之间配对现象

B.图中b过程,多肽链进入内质网进行加工后形成成熟的蛋白质

C.图中c、d过程,蛋白质穿过膜的层数为4层

D.图中c、d过程,反映出生物膜具有一定的流动性

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高三上学期十二县(市)期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是________。b、c运输方式符合图________所表示的物质运输曲线。

(2)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。

①实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件_____________。

第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。

②预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则 。

b. 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高三上学期十二县(市)期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是( )

A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质中

B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者

C.②和④过程只能发生于不同的细胞中

D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高三上学期十二县(市)期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )

A.依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐

B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散

C.依据是否需要载体,需要载体的运输就是被动运输

D.依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物体细胞杂交实验中,如果要获得性状优良的作物新品种,可以不考虑

A.两种高等植物间的生殖隔离

B.选择具有期望的某些优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术

D.愈伤组织形成和再分化

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有无标签的四种样品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了,其实验步骤和结果见下表:

 

样品号

1

2

3

4

第一步

加入双缩脲试剂

无变化

紫色

无变化

紫色

第二步

对1、3组溶液加入

斐林试剂水浴

蓝色

砖红色

第三步

取1号样品与2号样品混合,37 ℃保温10 min,加入斐林试剂水浴出现砖红色;取1号样品与4号样品混合,37 ℃保温10 min,加入斐林试剂水浴不出现砖红色

根据上述实验结果,下列判断中正确的是( )

A.1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清

B.1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清

C.1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶

D.1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖

 

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