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    8．科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉．
    根据题意，回答下列问题：
    （1）基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是：目的基因获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．
    （2）目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入到棉株细胞染色体的DNA上，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是DNA分子杂交技术．

    分析 基因工程技术的基本步骤：
    （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．
    （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．
    （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
    （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．

    解答 解：（1）基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是：目的基因获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．
    （2）检测目的基因是否插入到棉株细胞染色体的DNA上，采用DNA分子杂交技术．
    故答案为：
    （1）目的基因获取          基因表达载体的构建     将目的基因导入受体细胞     目的基因的检测与鉴定
    （2）DNA分子杂交技术

    点评 本题考查了基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤，再结合所学知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某最高消费者为三级消费者的生态系统中的“食物网”如图所示，其中各物种（甲～戊）间的连线表示两者存在捕食关系，且戊是唯一一个处于最高营养级的物种．图中代表生产者的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    18．下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是（　　）
    A．在减数分裂过程中，所有非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合
    B．基因保持完整性和独立性；染色体也有相对稳定的形态结构
    C．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
    D．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列现象属内环境稳态失调的是（　　）
    A．寒冷时骨骼肌不自主战栗
    B．剧烈运动后，血液pH由7.42下降到7.38
    C．胰岛B细胞受损出现尿糖
    D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．农田开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性．请回答下列问题：
    （1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为种群，这是生物进化的基本单位．该种害虫全部个体含有的全部基因，称为种群基因库．
    （2）害虫抗药性变异的来源属于基因突变．
    （3）上述事实说明，种群中产生的变异是不定向的（定向的或不定向的），经过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异则逐渐积累，从而使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化，因此，生物进化的方向是自然选择决定的．
    （4）已知抗药与非抗药是由一对等位基因控制的，为了研究抗药性基因的遗传方式，某研究小组捕捉了一只抗药雌虫和一只非抗药雄虫，经研究均为纯合子，实验发现它们的后代中雌性全为非抗药，雄性全为抗药，则抗药性的遗传方式为伴X隐性遗传（写出所在染色体和显隐性），若F1随机交配，F2中的抗药性雄虫与F2中所有雌虫随机交配得F3，其中抗药性虫占F3的$\frac{3}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图（①②③④表示染色体，AaBb表示染色体上的基因），丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：

    （1）甲细胞的分裂方式为有丝分裂，乙细胞的名称为初级精母细胞，甲细胞中含有4对同源染色体，乙细胞中含有8条姐妹染色体单体，甲乙所示细胞的时期分别与丙图中D、G（用图中字母表示）时期对应．
    （2）乙细胞中染色体①、②上有基因B与b，这是交叉互换的结果，基因A和基因a的分离发生在丙图的I（用图中字母表示）时期．
    （3）图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞，基因组成为AB、Ab、aB、ab．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是体内细胞与内环境的关系示意图．请回答下列问题：
    （1）编号②表示血浆，③表示组织液，④表示淋巴，②③④统称为内环境．
    （2）细胞生活的液体环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括渗透压、酸碱度和温度．

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    17．如图为某精原细胞的一对同源染色体及其等位基因，下列说法错误的是（　　）
    （1）①和②之间发生了交叉互换；
    （2）该细胞一定来自二倍体植物； 
    （3）A与a的分离仅发生在减数第一次分裂；
    （4）该细胞可产生4种配子．
    A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（1）（4）

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    18．雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活（部分基因不表达），从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色常表现为黄色和黑色（相关基因分别为B、b）随机嵌合．相关叙述不正确的是（　　）
    A．玳瑁猫一般是雌猫，雄猫很罕见
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    D．玳瑁雄猫的产生都是由于初级卵母细胞减数第一次分裂同源染色体未分离造成的

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