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图1为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放量变化曲线.图2为不同光照强度条件下,CO2体积变化量曲线.假定图2情况下与图1呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图1中氧气的吸收量用a表示,有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示.请据图回答下列问题:
(1)图1中,当O2浓度在
 
范围时(填字母),a=b.O2浓度为A时,a与b的关系式是
 

(2)图2中G点处叶肉细胞进行的生理活动是
 

(3)在黑暗条件下,叶肉细胞中消耗ADP的场所有
 
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、图一的含义:
①C点之前,O2吸收量<CO2释放量→两种呼吸同时进行,且多余CO2来自无氧呼吸.
②C点之后,O2吸收量=CO2释放量→只进行有氧呼吸.
2、图二的含义:
①C点:二氧化碳吸收量为0.说明光合作用强度等于呼吸作用强度.
②F点:是达到光饱和点,在F点及F点之后,光合作用强度随光照强度的增加不再增加.
解答: 解:(1)a=b说明细胞只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,图一中,只进行有氧呼吸的氧气浓度范围是C~E;分析题图可知,氧气浓度为A时,无氧呼吸释放的二氧化碳的量与有氧呼吸消耗的氧气的量相等,由于有氧呼吸消耗的氧气与释放的二氧化碳相等,因此该点时b=2a.
(2)图二中G点净光合作用为0,则光合作用与呼吸作用相等.
(3)在黑暗条件下,叶肉细胞只进行呼吸作用,有氧呼吸的三个阶段均能产生ATP,故消耗ADP的场所有细胞质基质和线粒体.
故答案为:
(1)C~E              b=2a 
(2)光合作用、呼吸作用
(3)细胞质基质         线粒体
点评:本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于光合作用、呼吸作用的过程的理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

观察下面的图示,确定相应点、段的含义及相应的气体交换图示.其中判断错误的是(  )
A、
C点时,只进行呼吸作用
B、
AB段,呼吸作用强度大于光合作用强度
C、
B点时,呼吸作用强度等于光合作用强度
D、
BC段及C点以后,呼吸作用强度小于光合作用强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲-戊列举了五种育种方法,请回答相关问题:
甲:亲本(♀×♂)F1→F2→Fn→稳定品种→新品种
乙:亲本(♀×♂)→F1→单倍体幼苗→纯合植株→新品种
丙:种子或幼苗→染色体组加倍的种子或幼苗→新品种
丁:“神六“搭载种子→返回地面种植→出现多种变异→人工选择→新品种
戊:植株导人抗虫基因筛选新品种
(1)甲、丁两种育种方法所依据的遗传学原理依次是
 
 

(2)乙常用的方法是
 
;与甲育种方法相比,乙方法的优越性在于
 

(3)丙过程一般是用
 
处理萌发的种子或幼苗,其作用原理是
 

(4)戊方法中,抗虫基因与运载体结合所需的两种酶是
 
 
;抗虫基因能够在植物细胞中表达,是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
B、在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C、每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
D、细菌和真菌都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探讨食盐对某生物树种幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图.检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化.请参照图回答下列问题:
(1)叶绿体中色素的功能是
 

(2)大气中的CO2可通过植物叶片表面的
 
进入植物体内.光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的
 
,有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物
 
中.
(3)当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象.前者主要是由于
 
,后者主要是由于
 
.其中的O在第二阶段进入到产物CO2中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

短跑运动员在比赛中能准确理解裁判员的指令,主要依靠(  )
A、大脑皮层视觉中枢
B、大脑皮层言语区
C、大脑皮层躯体运动中枢
D、下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP合成酶基因属于奢侈基因,在不同细胞中选择性表达.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链的一种化学键.(-SH+-SH→-S-S-+2H)则下列说法正确的是(  )
A、合成该蛋白质时生成(n-2)个水分子
B、控制该蛋白质合成的基因的碱基数不超过6n
C、该蛋白质至少含有(n-2)个氧原子
D、该蛋白质的水解产物增加了(2n-4)个氢原子

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关叙述,正确的是(  )
A、青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B、若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生B细胞增殖分化形成记忆细胞
C、非特异性免疫是能够遗传的
D、机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

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